Ticket de Entrada Metodologías Activas Abril 2025

1. ¿Cuál es el enfoque principal de las metodologías activas?

• a) Que el docente sea el único transmisor del conocimiento.

• b) Que los estudiantes participen activamente en su proceso de aprendizaje.

• c) Memorizar contenidos sin aplicar estrategias prácticas.

• d) Evaluar solo a través de pruebas escritas.

2. ¿Cuál es el principal objetivo del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?

• a) Memorizar información para responder exámenes.

• b) Resolver problemas reales aplicando conocimientos y habilidades.

• c) Que el docente explique toda la materia sin participación del estudiante.

• d) Completar tareas individuales sin trabajo en equipo.

3. ¿Qué busca el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)?

• a) Que los estudiantes resuelvan problemas reales aplicando conocimientos.

• b) Que el docente entregue todas las respuestas.

• c) Que los alumnos estudien solos sin interacción.

• d) Memorizar conceptos sin aplicarlos en situaciones concretas.

4. 4. ¿Cómo se evalúa en las metodologías activas?

• a) Solo con pruebas escritas tradicionales.

• b) A través de diversas estrategias como rúbricas, portafolios, autoevaluación y evaluación por pares.

• c) Sin ningún tipo de evaluación formal.

• d) Solo con exámenes orales.

¿Cuál es el orden correcto de los pasos en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?

• a) Planteamiento del problema → Evaluación del proyecto → Investigación → Presentación del producto final → Planificación.

• b) Planteamiento del problema → Investigación → Planificación → Creación del producto → Presentación y evaluación.

• c) Investigación → Creación del producto → Planteamiento del problema → Evaluación → Planificación.

• d) Evaluación → Creación del producto → Planteamiento del problema → Presentación → Investigación.