Quizz Gamificativo

1.- ¿A qué se le denomina Educación Inclusiva?

• Adaptación de clase con propósitos inclusivos.

• Respuestas educativas poco acordes a la diversidad.

• utilizando educación tradicional

• Excluyendo el uso de las TIC'S.

Answer explanation

La educación inclusiva se organiza de forma que sea posible una educación en la diversidad, dando respuestas educativas acorde a las necesidades del alumnado y desarrollando propuestas claras que incentiven y fomenten la participación de todos. De este modo, el aula se convierte en un espacio social y didáctico que refleja cultura, valores y metas de las instituciones educativas inclusivas, siendo así necesaria la adaptación de la clase con propósitos inclusivos para un mayor aprendizaje y participación de todo el alumnado

Son aulas que acogen a todos los estudiantes y distribuyen los tiempos de forma imaginativa.

• Aulas Homógeneas

• Aulas dispares

• Aulas Inlcusivas

• Aulas heterógeneas

Answer explanation

Las aulas inclusivas acogen a todos los estudiantes y distribuyen los tiempos de forma imaginativa, realizan y fomentan agrupamientos heterogéneos y cooperativos según los intereses y progresos de los estudiantes y diversifican el trabajo para su realización individual o en grupo.

¿Cómo define La UNESCO (2011) a la enseñanza inclusiva?

• Al proceso de analizar a la diversidad de alumnos

• Al proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes.

• La mejor opción para conseguir aprendizajes diversos.

• Al proceso de enseñanza- aprendizaje entre personas de un mismo sector.

Answer explanation

La UNESCO (2011) define como enseñanza inclusiva al proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes, a través de cambios y modificaciones en contenidos, estructuras y estrategias, basándose en el principio de particularidad de cada estudiante y que el contexto es el que se adapta a las características de los sujetos.

Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (Instituto Cervantes, 2002), ¿La metodología del Inglés como Lengua Extranjera es?

• Inclusiva

• Activa combinada con la tradicional

• Activa, participativa, centrada en el estudiante.

• Dinámica y Lúdica

Answer explanation

Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (Instituto Cervantes, 2002), la metodología del Inglés como Lengua Extranjera es activa, participativa, centrada en el estudiante y sus necesidades y favorece el aprendizaje a través del juego y la realización de tareas colectivas, lo cual promueve su interés y le ofrece al alumno confianza en sí mismo y en sus capacidades.

¿A qué se le denomina actividades lúdicas?

• Son actividades que se caracterizan por tener un factor motivador que supera las fronteras de edad, nivel social, cultural y de capacidad mental.

• Son actividades que ayudan a los estudiantes al progreso social

• Actividades fuera del aula

• Actividades realizadas en solitario

Answer explanation

Son actividades que se caracterizan por tener un factor motivador que supera las fronteras de edad, nivel social, cultural y de capacidad mental.

• Este método se caracteriza porque el docente utiliza la lengua extranjera en todo momento; es ideal para desarrollar las cuatro habilidades de la lengua: hablar, escuchar, leer y escribir;

• Método Directo

• Metodo desarrollado del inglés

• Actividades Lúdicas

• Actividades Dinámicas

¿Cuál es la ventaja que presente el uso de blogs en las clases de inglés ?

• Interactuar con los contenidos.

• Práctica del writing

• Adquisición de algunas habilidades, hablar y escuchar.

• desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas: hablar, escuchar, leer y escribir y para la adquisición de vocabulario.

Answer explanation

El uso de blogs en las clases de inglés permite que los estudiantes interactúen con diversos recursos para el desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas: hablar, escuchar, leer y escribir y para la adquisición de vocabulario (Barajas, 2013).

¿Cuál es el enfoque de las herramientas AVAC?

• Enfoque de práctica de writing.

• únicamente prácticas de audio.

• A trabajos autónomos de los estudiantes, chats, foros, tareas en tiempos específicos.

• Enfoque en la habilidad del reading.

Answer explanation

En las clases de inglés se utiliza la herramienta del AVAC enfocada a trabajos autónomos de los estudiantes. Entre las actividades se destacan chats, foros, tareas en tiempos específicos, la utilización de los recursos para prácticas de audio, prácticas escritas al subir documentos de Word y prácticas orales.

¿Qué es un un M-PLE?

• • Es un entorno conformado por el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender, conectadas todas a través de dispositivos móviles.

• Entorno hecho de herramientas para uso digital.

• • Un M-PLE. se crea con Google, tales como: Google scholar, Google drive y Google +.

• Entorno de aprendizaje a través de internet.

Answer explanation

• Al hablar de M-PLE, necesariamente se debe hablar de dispositivos móviles, ya que proporcionan la característica «móvil» a este tipo de aprendizaje (Sabater, 2016), por lo que se habla de tecnología situada, lo que se corresponde con el aprendizaje situado (Pérez, 2017), que es sustento teórico de esta investigación

• Es una tecnología que se refiere al diseño y aplicación de máquinas que realizan una serie de tareas automatizadas llamadas Robots.

• Robotica Educativa

• Educación a través de robots.

• Es una tecnología únicamente usada con la enseeñanza del idioma inglés

• Robotica tecnológica.

Answer explanation

• La robótica educativa permite desarrollar el pensamiento sistemático, fomenta la imaginación, estimula inquietudes, mejora el trabajo en equipo, lo cual permite al estudiante resolver cualquier tipo de problema probando alternativas de solución (Horizon Report, 2016)