REVISÃO 2

 (NTCS-2024) O Sistema Único de Saúde (SUS) é um dos maiores e mais complexos sistemas de saúde pública do mundo, abrangendo desde o simples atendimento para avaliação da pressão arterial, por meio da Atenção Primária, até o transplante de órgãos, garantindo acesso integral, universal e gratuito para toda a população do país. Com a sua criação, o SUS proporcionou o acesso universal ao sistema público de saúde, sem discriminação. A atenção integral à saúde, e não somente aos cuidados assistenciais, passou a ser um direito de todos os brasileiros, desde a gestação e por toda a vida, com foco na saúde com qualidade de vida, visando a prevenção e a promoção da saúde. São princípios fundamentais do SUS: 

•  Universalização, centralização e integralidade.

•  Universalização, equidade e centralização.

• Centralização, equidade e integralidade

• Universalização, equidade e integralidade.

Assinale a alternativa correta a respeito do Sistema Único de Saúde (SUS):

•  É um dos menores e mais simples sistemas de saúde pública do mundo.

  
  

• Com a sua criação, proporcionou o acesso universal ao sistema público de saúde, sem discriminação.

•  A rede que compõe o SUS é pequena e abrange apenas ações, deixando de fora os serviços de saúde.

•  Conforme a Constituição Federal de 1988, a “Saúde é direito apenas de quem contribui para o INSS”

“De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), é a área da saúde que pode ser considerada um estado de bem-estar vivido pelo indivíduo, que possibilita o desenvolvimento de suas habilidades pessoais para responder aos desafios da vida e contribuir com a comunidade, intrinsecamente ligada a uma série de condições fundamentais, devendo-se considerar que resulta da interação de fatores biológicos, psicológicos e sociais, tendo características biopsicossociais”. 

Esse excerto refere-se à saúde:

• SOCIAL

• FISICO

• MENTAL

• BIOLOGICO

Qual a principal razão para a implementação de um itinerário formativo específico em Biotecnologia no ensino médio?

•  Reduzir a carga horária das disciplinas tradicionais, como Português e Matemática, para focar em temas mais relevantes para os jovens.

  
  

•  Preparar os alunos exclusivamente para carreiras na área da saúde, como médicos e enfermeiros.

• Impossibilitar que os alunos escolham outros itinerários formativos, direcionando todos para a área da saúde.

• Ampliar o conhecimento dos estudantes sobre hábitos de vida saudáveis, promovendo a autonomia para cuidar da própria saúde e da comunidade

Qual das habilidades abaixo é fundamental para um estudante do 2ª série do Ensino Médio que está cursando a trilha em Saúde e Bem-Estar, e que o prepara para compreender as aplicações desta área em nosso cotidiano?

• Compreender e analisar informações sobre saúde e bem-estar provenientes de diversas fontes, como artigos científicos, notícias e dados estatísticos, e aplicar esses conhecimentos na tomada de decisões sobre seu estilo de vida.

• Participar de debates sobre temas polêmicos na área da saúde, sem apresentar argumentos embasados em evidências científicas.

  
  

• Realizar cálculos complexos relacionados à dosagem de medicamentos.

  
  

• Memorizar os nomes de todos os órgãos do corpo humano.

  
  

Combine o seguinte A saúde, o bem-estar e a qualidade de vida são multidimensionais e, por isso, exigem o entendimento de suas dimensões.

• Interações sociais e suporte comunitário.

• Dimensão Social

• Exercícios regulares e alimentação saudável.

•  Dimensão Física

  
  

• Gerenciamento do estresse e apoio emocional.

• Dimensão Emocional

Qual é a principal finalidade do SUS?

• Oferecer planos de saúde privados para a população.

• Garantir acesso universal e gratuito à saúde para todos os cidadãos brasileiros.

• Criar hospitais privados em todas as cidades.

• Organizar campanhas de vacinação para turistas internacionais.

Como o SUS contribui para a promoção da equidade na saúde?

• Oferecendo serviços de saúde apenas para a população de alta renda.

• Garantindo que todos os cidadãos, independentemente de sua condição social, tenham acesso ao mesmo nível de atenção à saúde.

• Realizando apenas ações de saúde para as pessoas com doenças graves.

• Prioritariamente atendendo aos casos de urgência e emergência, sem considerar a saúde preventiva.