Dlouhé 19. století V3.G

Dlouhé 19. století V3.G

10th Grade

32 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SMHS USH Unit 5 Exam Review

SMHS USH Unit 5 Exam Review

11th Grade

35 Qs

Civil Rights History Final

Civil Rights History Final

8th Grade - University

27 Qs

Historia de México | Temas 7, 8, 9 y 10

Historia de México | Temas 7, 8, 9 y 10

11th Grade

28 Qs

SEJARAH T5/B5

SEJARAH T5/B5

5th - 12th Grade

31 Qs

ÔN TẬP CUỐI HK II LS 12 2025

ÔN TẬP CUỐI HK II LS 12 2025

10th Grade - University

28 Qs

World War II Review

World War II Review

11th Grade

27 Qs

Kolonialisme dan Imperialisme

Kolonialisme dan Imperialisme

12th Grade - Professional Development

35 Qs

2º Bachillerato Historia de España (Temas 10,11 y 12)

2º Bachillerato Historia de España (Temas 10,11 y 12)

12th Grade

27 Qs

Dlouhé 19. století V3.G

Dlouhé 19. století V3.G

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Medium

Created by

Ivona Vesecka

Used 24+ times

FREE Resource

32 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 1 pt

Jaký pojem vznikl v úzké souvislosti se vznikem moderních národů?

Vlastenectví

Demokracie

Socialismus

Nacionalismus

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 1 pt

Kdo je nejznámější osobností českého obrození v polovině 19.st?

Jan Hus

Tomáš Masaryk

František Palacký

Karel Čapek

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jaký význam měl Karel Havlíček Borovský pro českou kulturu?

Byl známým malířem

Byl prvním českým prezidentem

Byl významným novinářem a kritikem

Byl zakladatelem českého divadla

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Doplň národnosti, tak jak mají být

  1. 1. Jsem Čech, 2. Ich bin Böhme, 3. Jsem Čech, 4. Jsem Moravan, 5. Ich bin Deuchter

  1. 1. Jsem Čech, 2. Ich bin Deuchter, 3. Jsem Moravan, 4. Jsem Čech, 5. Jsem Čech

  1. 1. Ich bin Deuchter, 2. Ich bin Böhme, 3. Jsem Čech, 4. Ich bin Böhme, 5. Ich bin Böhme

  1. 1.Ich bin Deuchter, 2. Jsem Čech, 3. Jsem Čech, 4. Jsem Moravan, 5. Ich bin Deuchter

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 1 pt

Na jakém národnostním znaku byla založena česká i německá národní identita?

Náboženství

Hranice

Jazyk

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 1 pt

Která z následujících skutečností nejlépe vystihuje sociální podmínky dělnické třídy v Anglii podle F. Engelse?

Vysoká úroveň bydlení a dostupnost vzdělání

Dělnické děti umíraly často před dosažením pátého roku života

Dělníci měli stálé pracovní smlouvy a zdravotní péči

Ženy a děti nesměly pracovat v továrnách

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Který z těchto pojmů označuje proces, při němž se mění způsob života z venkovského na městský a roste podíl obyvatel žijících ve městech?

Industrializace

Modernizace

Urbanizace

Revoluce

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?