Trong những tình huống dưới đây tình huống nào không tạo căng thẳng cho con người

• Bị đe dọa trên không gian mạng

• Bố mẹ thường xuyên cãi nhau

• Bị mắc bệnh hiểm nghèo

• Được Khen thưởng đột xuất

Một trong những nguyên nhân chủ quan gây ra căng thẳng là

• Áp lực học tập

• Tâm lý không ổn định

• Các mối quan hệ bạn bè

• Sự kỳ vọng quá lớn của gia đình

Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng cho con người

• Lập nhóm để trao đổi bài tập

• Được bố mẹ hỗ trợ mua tài liệu

• Thường xuyên bị nhắn tin đe dọa

• Được gọi vào đội tuyển học sinh giỏi văn hóa

Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng

• Chóng mặt

• Khó chịu

• Buồn bã

• Vui tươi

Khi rơi vào trạng thái căng thẳng chúng ta không nên làm gì sau đây

• Hít thở sâu Nghe nhạc hoặc xem một bộ phim yêu thích

• Tách biệt với mọi người không Trò chuyện với bất kỳ ai

• Chia sẻ tâm sự với người thân và bạn bè xung quanh

• Luyện tập thể thao làm những việc mình yêu thích

Khi những căng thẳng vượt quá ngưỡng chịu đựng của con người thì sẽ gây ra ảnh hưởng nào sau đây

• Con người rơi vào trạng thái tuyệt vọng

• Rèn luyện khả năng chịu đựng trước những khó khăn trong cuộc sống

• Con người rơi vào trạng thái mệt mỏi cả thể chất và tinh thần

• Dễ đưa ra những quyết định sai lầm

Hành vi hành hạ ngược đãi đánh đập xâm hại thân thể sức khỏe lăng mạ Xúc phạm danh dự nhân phẩm cô lập xua đuổi và các thành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục là nội dung thể hiện Khái niệm nào dưới đây

• Bạo lực học đường

• Bạo lực gia đình

• Bạo lực cộng đồng

• Bạo lực xã hội

Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân của bạo lực học đường

• Thầy cô luôn quan tâm động viên học sinh

• Do sự tác động của các trò chơi bạo lực

• Do thiếu sự giáo dục từ phía gia đình

• Do thiếu hụt kỹ năng sống

Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường học sinh không nên có hành động

• Yêu cầu sự giúp đỡ về mặt y tế hoặc tâm lý

• Kêu cứu để thu hút sự chú ý

• Rời khỏi vị trí nguy hiểm

• Giữ kín và tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn

Hành vi nào sau đây là bạo lực học đường

• T và d đi qua nhà ông h và bắt trộm gà của nhà ông h

• Ta lấy kính của L và dẫm nát kính của L

• Ta lấy bút của H để dùng khi chưa hỏi ý kiến của H

• A trong giờ kiểm tra lén nhìn bài của B