Pagsusuri ng Akademikong Teksto Ikalawang Bahagi

Pagsusuri ng Akademikong Teksto Ikalawang Bahagi

11th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

V8 - TRONG LÒNG MẸ - HOA

V8 - TRONG LÒNG MẸ - HOA

1st Grade - University

20 Qs

Les réseaux sociaux et la communication

Les réseaux sociaux et la communication

1st - 12th Grade

20 Qs

PRE TEST TRAINING BFA 2023 - SECURITY

PRE TEST TRAINING BFA 2023 - SECURITY

9th - 12th Grade

20 Qs

汉语教程:第十六课

汉语教程:第十六课

11th Grade

20 Qs

Molière Le Malade imaginaire acte II scène 8

Molière Le Malade imaginaire acte II scène 8

10th Grade - University

20 Qs

Komunikasyon

Komunikasyon

11th Grade

20 Qs

Paggamit ng mga salita

Paggamit ng mga salita

7th Grade - University

20 Qs

Segmentacija tržišta - ponavljanje

Segmentacija tržišta - ponavljanje

11th Grade

20 Qs

Pagsusuri ng Akademikong Teksto Ikalawang Bahagi

Pagsusuri ng Akademikong Teksto Ikalawang Bahagi

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Hard

Created by

Faith Depeña

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kung bibigyan ka ng isang akademikong teksto, paano mo ito susuriin?

Babasahin at hahanapin ang pangunahing ideya at suportang detalye

Laktawan ang mahahabang bahagi upang makatipid sa oras

Tingnan lamang ang konklusyon upang malaman ang sagot

Kopyahin ang opinyon ng ibang tao tungkol sa teksto

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Paano mo maipapakita ang intertekstwalidad sa pagsusuri ng isang maikling kwento?

Ihahambing ito sa iba pang kwento na may katulad na tema o estruktura

Iwasang banggitin ang iba pang akda upang manatiling orihinal

Magdagdag ng sariling kwento upang palitan ang orihinal na nilalaman

Gumamit ng malikhaing pagsulat sa pagsusuri ng kwento

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sa pagsusuri ng isang sanaysay, napansin mong may pagkakaiba sa pananaw ng may-akda at sa ebidensyang ginamit. Ano ang dapat mong gawin?

Itapon ang sanaysay dahil hindi ito maaasahan

Suriin ang kaugnayan ng ebidensya sa argumento ng may-akda

Palitan ang ebidensya upang umayon sa pananaw ng may-akda

Isulat ang sariling opinyon nang hindi isinaalang-alang ang ebidensya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Paano mo malalaman kung epektibo ang isang pagsusuri ng teksto?

Kung malinaw nitong naipapaliwanag ang layunin ng may-akda gamit ang ebidensya

Kung naglalaman ito ng maraming mahahabang talata

Kung may mga personal na opinyon na hindi suportado ng datos

Kung sinusuportahan lamang nito ang pananaw ng may-akda nang hindi sinusuri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kung gagawa ka ng pagsusuri ng isang pananaliksik, paano mo ito isusulat upang ito ay maging akademiko at obhetibo?

Gagamit ng pormal na wika at maglalagay ng ebidensyang sumusuporta sa bawat argumento

Magdaragdag ng personal na opinyon kahit walang batayan

Iwasang gumamit ng ebidensya upang mas madaling maunawaan ng iba

Gumamit ng malalalim na salita kahit hindi malinaw ang kahulugan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ano ang pangunahing layunin ng akademikong pagsusulat?

Upang maglahad ng personal na opinyon nang walang batayan

Upang magbigay ng impormasyong may organisasyon at ebidensya

Upang magkwento ng malikhaing akda

Upang gumamit ng matalinhagang salita

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ano ang kahulugan ng sintesis sa pagsusuri ng teksto?

Pagsasama-sama ng mahahalagang impormasyon mula sa iba’t ibang sanggunian

Pagsusulat ng isang maikling sanaysay nang walang ebidensya

Paglalagay ng sariling opinyon nang hindi isinasaalang-alang ang ibang pananaw

Paggamit ng mga impormasyong walang kaugnayan sa paksa

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?