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ESTADÍSTICA INFERENCIAL PSICOLOGIA

Authored by Roger Joaquin Angulo Salas

Health Sciences

University

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ESTADÍSTICA INFERENCIAL PSICOLOGIA
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Un investigador está evaluando el impacto de un programa de intervención en la ansiedad de los pacientes. Antes de realizar un ANOVA, quiere comprobar si las puntuaciones de ansiedad presentan normalidad. ¿Qué pruebas de normalidad podría utilizar?

Chi cuadrado

Shapiro-Wilk

T - Student

Kolmogorov-Smirnov

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un estudio investiga si hay diferencias en la satisfacción laboral entre trabajadores de diferentes sectores (salud, educación, servicios). Los datos de satisfacción no presentan normalidad. ¿Qué prueba estadística sería adecuada?

Kolmogorov-Smirnov

ANOVA

U de Mann Whitney

Kruskal-Wallis

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un investigador quiere comparar los puntajes de depresión en tres grupos de pacientes que reciben diferentes tipos de terapia. Se ha comprobado que las puntuaciones de depresión son normalmente distribuidas. ¿Qué prueba estadística se debería usar para este análisis?

Kolmogorov-Smirnov

ANOVA

U de Mann Whitney

T- Student

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un estudio examina la relación entre el consumo de alcohol y la agresividad en adultos. Se ha verificado que los datos no son normalmente distribuidos. ¿Qué prueba se debería utilizar para determinar la relación entre estas variables?

Correlación de Spearman

ANOVA

Correlación de Pearson

T- Student

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Se investiga si hay diferencias en la regulación emocional entre dos grupos de estudiantes: aquellos que participan en actividades de voluntariado y aquellos que no. Los datos de regulación emocional presentan normalidad. ¿Qué prueba estadística sería adecuada para esta comparación?

Correlación de Spearman

T - Student

U de Mann Whitney

ANOVA

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 3 pts

Media Image

Considerando que catanes es ansiedad estado, t es temperamento y la población son adolescentes, ubica la significancia estadística, además solamente interpreta la tabla descriptiva no consideres la significancia.

Rspta 1: 0.111

Rspta 2: se puede apreciar que el 73.44% de los estudiantes que tienen una ansiedad estado medio presentan un temperamento sanguíneo

Rspta 1: 10.339

Rspta 2: se puede apreciar que el 73.44% de los estudiantes que tienen una ansiedad estado medio presentan un temperamento sanguínea

Rspta 1: es significativo

Rspta 2: se puede apreciar que el 64.29% de los estudiantes que tienen una ansiedad estado baja presentan un temperamento sanguíneo

Rspta 1: 0.111

Rspta 2: se puede apreciar que el 47% de los estudiantes que tienen una ansiedad estado baja presentan un temperamento sanguíneo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 3 pts

Media Image

Considerando catanes es ansiedad estado, n es neuroticismo y la población son adolescentes, ubica la significancia estadística, además interpreta la relación considerando si existe o no significancia.

Rspta: -0.193

Rspta: No existe relación estadísticamente significativa entre la ansiedad estado y el neuroticismo (Estabilidad) (p= -0.139), además se aprecia una relación positiva débil (Rho: 0.05), es decir que a medida que aumenta la ansiedad estado aumenta la Estabilidad de los adolescentes

Rspta: 0.05

Rspta: Existe relación estadísticamente significativa entre la ansiedad estado y el neuroticismo (Estabilidad) (p=0.05), además se aprecia una relación negativa débil (Rho: -0.19), es decir que a medida que aumenta la ansiedad estado disminuye la Estabilidad de los adolescentes

Rspta: 0.05

Rspta: No existe relación estadísticamente significativa entre la ansiedad estado y el neuroticismo (Estabilidad) (p=0.05), además se aprecia una relación negativa débil (Rho: -0.19), es decir que a medida que aumenta la ansiedad estado disminuye la Estabilidad de los adolescentes

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