Figuras bidimensionales

Figuras bidimensionales

4th Grade

8 Qs

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Figuras bidimensionales

Figuras bidimensionales

Assessment

Quiz

Mathematics

4th Grade

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Kisay Vargas

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Marcela va a dibujar una figura siguiendo estos pasos:

Paso 1: Dibuja una línea horizontal de 7 cm.
Paso 2: Dibuja dos líneas verticales que partan desde cada extremo de la línea horizontal y crezcan hacia abajo. Cada línea vertical debe medir 5 cm.
Paso 3: Une con una línea los otros extremos de las líneas verticales.

¿Cuál de las siguientes figuras tiene la forma de la figura que dibujó Marcela siguiendo los pasos?

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2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Marcela va a dibujar una figura siguiendo estos pasos:

Paso 1: Dibuja una línea horizontal de 7 cm.
Paso 2: Dibuja dos líneas verticales que partan desde cada extremo de la línea horizontal y crezcan hacia abajo. Cada línea vertical debe medir 5 cm.
Paso 3: Une con una línea los otros extremos de las líneas verticales.

¿Cuánto mide la línea que Marcela dibuja en el paso 3?

4 cm

5 cm

6 cm

7 cm

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Observa los distintos tipos de cuadriláteros de la imagen.
Según esto, podemos afirmar que:

Los cuadriláteros son figuras con por lo menos dos lados paralelos.

La cantidad de lados de los cuadriláteros siempre es igual.

Los cuadriláteros son figuras con lados paralelos y perpendiculares.

Los cuadriláteros tienen ángulos de 90 grados.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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El tangram es un juego chino que consta de distintos polígonos con los que se pueden hacer figuras.

A Sara y a Luisa les regalaron distintos tangrams como se muestran el la imagen.


En el tangram de Sara hay figuras que tienen un par de líneas paralelas (que así se prolonguen nunca se cruzan), hay otras que tienen dos pares de líneas paralelas y hay otras que no tienen líneas paralelas.

¿Cuál de las siguientes figuras pertenece a las que No tienen líneas paralelas?

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Los triángulos que hay en los dos tangrams son distintos como se muestra en la imagen.

La diferencia está en sus ángulos internos, ya que los triángulos del tangram de:

Sara tienen ángulos rectos de 90°

Luisa tienen un ángulo recto de 90°

Luisa son todos menores que 90°

Sara son mayores que 90°

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Observa en la imagen la figura que ha hecho Adriana usando triángulos.


De las siguientes figuras, ¿Cuál se armo usando triángulos y cuadriláteros, usándolos todos?

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En un circulo, las medidas de su radio y diámetro pueden ser:

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8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Teresa quiere armar la figura que se muestra en la imagen usando fichas.
¿Cuál grupo de fichas le sirve?

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