Pendekatan Kognitif_Kelompok 2

Pendekatan Kognitif_Kelompok 2

KG

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SKI kelas 4

SKI kelas 4

6th - 8th Grade

15 Qs

kuis ops

kuis ops

1st Grade

14 Qs

Seberapa tahu kamu tentang flexing?😄

Seberapa tahu kamu tentang flexing?😄

KG - University

10 Qs

KODE ETIK PROFESI PRAKTISI HUMAS - XI MPLB

KODE ETIK PROFESI PRAKTISI HUMAS - XI MPLB

11th Grade

10 Qs

Organisasi dan Sistem Bisnis

Organisasi dan Sistem Bisnis

University

15 Qs

Kuis Kuliah PKM Garuda Sakti 2023

Kuis Kuliah PKM Garuda Sakti 2023

University

15 Qs

Kalimat Efektif Bahasa Indonesia

Kalimat Efektif Bahasa Indonesia

4th Grade

15 Qs

Sumatif Bab 2 Bahasa Indonesia Kelas IV A

Sumatif Bab 2 Bahasa Indonesia Kelas IV A

KG - University

10 Qs

Pendekatan Kognitif_Kelompok 2

Pendekatan Kognitif_Kelompok 2

Assessment

Quiz

Others

KG

Hard

Created by

Lisa Ainur Rahma

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Seorang siswa belajar mengendarai sepeda dengan berlatih langsung. Ia sedang memperoleh pengetahuan?

A. Deklaratif

B. Prosedural

C. Konseptual

D. Teoritis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Salah satu cara efektif untuk menyajikan pengetahuan prosedural adalah?

A. Memberikan daftar fakta dan teori yang berhubungan

B. Menjelaskan konsep secara tertulis tanpa contoh praktik

C. Memberikan demonstrasi dan latihan langsung

D. Menggunakan diagram alur yang hanya menunjukkan definisi istilah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Manakah yang merupakan karakteristik utama pengetahuan deklaratif?

a. Hanya bisa diperoleh melalui pengalaman fisik

b. Dapat dinyatakan dalam bentuk kata-kata atau simbol

c. Tidak dapat diajarkan secara langsung

d. Tidak dapat diingat kembali setelah dipelajari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Terdapat berapa tahap/fase dalam pemrosesan informasi menurut Robert M. Gagne?

A. 8

B. 3

C. 4

D. 5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

Apa yang dimaksud dengan belajar konsep dalam pendekatan kognitivisme?

A. Menghafal informasi tanpa memahami maknanya

B. Proses mental dalam mengelompokkan objek, peristiwa, atau ide berdasarkan karakteristik yang sama

C. Respon otomatis terhadap stimulus dari lingkungan

D. Menerima informasi tanpa perlu menghubungkannya dengan pengetahuan sebelumnya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Apa yang terjadi dalam tahap "Organisasi Informasi" dalam proses pembelajaran konsep kognitivisme?

A. Siswa dikenalkan dengan konsep baru tanpa menghubungkannya dengan pengetahuan lama

B. Siswa secara aktif menghubungkan konsep baru dengan skema kognitif yang sudah ada

C. Siswa hanya menghafal konsep tanpa memahami keterkaitannya

D. Guru memberikan semua jawaban tanpa membiarkan siswa berpikir sendiri

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

Dalam konteks pendidikan, penerapan teori kognitif sosial dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Namun, terdapat tantangan dalam mengimplementasikannya. Manakah dari pernyataan berikut yang paling mungkin menjadi hambatan dalam penerapan teori ini?

A. Siswa memiliki kesempatan untuk mengamati dan meniru perilaku akademik yang positif dari guru dan teman sebaya.

B. Guru menerapkan sistem penghargaan berbasis kompetisi untuk mendorong siswa mencapai hasil terbaik

C. Tidak semua siswa memiliki tingkat efikasi diri yang tinggi, sehingga ada yang kurang percaya diri dalam mencoba tugas-tugas baru.

D. Lingkungan kelas didesain agar mendukung diskusi kelompok dan interaksi sosial yang aktif.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?