PM-6

PM-6

12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL MATEMATIKA PELUANG KELAS XII

SOAL MATEMATIKA PELUANG KELAS XII

12th Grade

20 Qs

Latihan Soal PSSP MTK Kls IXA-IXB Dan IXC-IXD

Latihan Soal PSSP MTK Kls IXA-IXB Dan IXC-IXD

12th Grade

15 Qs

SUMATIF BRSL

SUMATIF BRSL

9th - 12th Grade

15 Qs

SIMULASI PAS MATEMTIKA IX

SIMULASI PAS MATEMTIKA IX

9th - 12th Grade

20 Qs

PTS GENAP MATEMATIKA KELAS 9

PTS GENAP MATEMATIKA KELAS 9

9th - 12th Grade

15 Qs

PH Bangun Ruang Sisi Lengkung

PH Bangun Ruang Sisi Lengkung

12th Grade

20 Qs

PELUANG KEJADIAN MAJEMUK

PELUANG KEJADIAN MAJEMUK

12th Grade

20 Qs

Bangun ruang sisi lengkung

Bangun ruang sisi lengkung

7th - 12th Grade

15 Qs

PM-6

PM-6

Assessment

Quiz

Mathematics

12th Grade

Easy

Created by

Kuis undefined

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Suatu hari, Budi melakukan pelemparan terhadap tiga jenis dadu yang berbeda secara sekaligus.

* Keterangan :

Muka dadu “A” terdiri dari angka 1,2

 Muka dadu “B” terdiri dari angka 3,4,5

 Muka dadu “C” terdiri dari angka 6,7,8,9

Pertanyaan : Jika Budi melakukan satu kali percobaan pelemparan tiga buah dadu, maka berapa banyak kemungkinan kejadian saat semua mata dadu merupakan angka ganjil ?

1

2

3

4

5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Suatu hari, Budi melakukan pelemparan terhadap tiga jenis dadu yang berbeda secara sekaligus.

* Keterangan :

 Muka dadu “A” terdiri dari angka 1,2

 Muka dadu “B” terdiri dari angka 3,4,5

 Muka dadu “C” terdiri dari angka 6,7,8,9

Pertanyaan : Apabila Budi melakukan percobaan pelemparan tiga buah dadu sebanyak satu kali, maka banyak kejadian saat semua mata dadu yang muncul dapat dijadikan sebagai barisan geometri atau barisan aritmetika adalah …

3

4

5

6

7

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Suatu hari, Budi melakukan pelemparan terhadap tiga jenis dadu yang berbeda secara sekaligus.

* Keterangan :

 Muka dadu “A” terdiri dari angka 1,2

 Muka dadu “B” terdiri dari angka 3,4,5

 Muka dadu “C” terdiri dari angka 6,7,8,9

Pertanyaan : Jika Budi melakukan tiga kali percobaan pelemparan tiga buah dadu, dengan ketentuan pada percobaan pertama dilempar dua buah dadu (A,B), pada percobaan kedua dilempar satu buah dadu (C), dan pada percobaan ketiga dilempar satu buah dadu (B). Maka, banyak kejadian saat jumlah mata dadu pada percobaan pertama merupakan angka ganjil dan tidak dapat disusun menjadi barisan aritmetika dengan jumlah mata dadu pada percobaan setelahnya adalah …

10

20

30

40

50

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Suatu hari, Budi melakukan pelemparan terhadap tiga jenis dadu yang berbeda secara sekaligus.

* Keterangan :

 Muka dadu “A” terdiri dari angka 1,2

 Muka dadu “B” terdiri dari angka 3,4,5

 Muka dadu “C” terdiri dari angka 6,7,8,9

Pertanyaan : Jika Budi melakukan tiga kali percobaan pelemparan tiga buah dadu, dengan ketentuan pada percobaan pertama dilempar dua buah dadu (A,B), pada percobaan kedua dilempar satu buah dadu (C), dan pada percobaan ketiga dilempar satu buah dadu (B). Maka, banyak peluang munculnya kejadian saat jumlah mata dadu pada percobaan pertama merupakan angka ganjil dan dapat disusun menjadi barisan aritmetika dengan jumlah mata dadu pada percobaan setelahnya adalah …

1/6

1/3

2/3

5/6

2/5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Suatu hari, Budi melakukan pelemparan terhadap tiga jenis dadu yang berbeda secara sekaligus.

* Keterangan :

 Muka dadu “A” terdiri dari angka 1,2

 Muka dadu “B” terdiri dari angka 3,4,5

 Muka dadu “C” terdiri dari angka 6,7,8,9

Pertanyaan : Apabila Budi hendak melakukan percobaan pelemparan dadu sebanyak tiga kali, pada percobaan pertama dilemparkan satu dadu (A), pada pelemparan kedua dilemparkan dadu A atau dadu B, dan pada pelemparan ketiga dilemparkan dadu A atau dadu B atau dadu C. Maka, peluang munculnya mata dadu kembar pada tiga kali percobaan pelemparan dadu adalah …

1/22,5

2/22,5

3/22,5

4/22,5

5/22,5

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan diagram di bawah ini !

Banyak penjualan hasil panen jagung di bulan ke - 𝑥 pada tahun 2023,2024, dan 2025 dapat diwakilkan dengan fungsi f(x) g(x) h(x) 2023 2024 2025 Banyak Penjualan (ton) 𝑓(𝑥), 𝑔(𝑥), dan ℎ(𝑥). Selain itu, jumlah hasil panen tersebut dalam kurun waktu tiga tahun berturut-turut selalu membentuk barisan aritmetika.

Pertanyaan : Berapakah jumlah hasil panen di bulan pertama pada tahun 2023, tahun 2024, dan tahun 2025 ?

30 ton

31 ton

32 ton

33 ton

34 ton

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan diagram di bawah ini !

Banyak penjualan hasil panen jagung di bulan ke - 𝑥 pada tahun 2023,2024, dan 2025 dapat diwakilkan dengan fungsi f(x) g(x) h(x) 2023 2024 2025 Banyak Penjualan (ton) 𝑓(𝑥), 𝑔(𝑥), dan ℎ(𝑥). Selain itu, jumlah hasil panen tersebut dalam kurun waktu tiga tahun berturut-turut selalu membentuk barisan aritmetika.

Pertanyaan : Berapakah selisih banyaknya penjualan pada bulan pertama di tahun 2023 dengan penjualan pada bulan pertama di tahun 2025 ?

1 ton

2 ton

3 ton

4 ton

5 ton

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?