Індустріалізація, колективізація

Індустріалізація, колективізація

10th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Неповнолітні як суб'єкти права

Неповнолітні як суб'єкти права

1st - 10th Grade

16 Qs

Политическое развитие России в 1894-1904 гг.

Политическое развитие России в 1894-1904 гг.

9th - 11th Grade

17 Qs

1.4. Игорь Старый. 1.5. Княгиня Ольга. 1.6. Святослав

1.4. Игорь Старый. 1.5. Княгиня Ольга. 1.6. Святослав

10th - 12th Grade

15 Qs

Гражданская война и военный коммунизм

Гражданская война и военный коммунизм

10th Grade

18 Qs

Первобытное искусство

Первобытное искусство

10th Grade

14 Qs

Эпоха дворцовых переворотов

Эпоха дворцовых переворотов

10th Grade

10 Qs

Культура Беларуси

Культура Беларуси

10th - 11th Grade

18 Qs

Стародавній Єгипет

Стародавній Єгипет

10th Grade

12 Qs

Індустріалізація, колективізація

Індустріалізація, колективізація

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Віталій Фурдига

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

13 questions

Show all answers

1.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Об'єднайте термін та його визначення

«індустріалізація»

об’єднання селянських господарств у великі підприємства шляхом примусового усуспільнення землі, реманенту та худоби

«колективізація»

створення великого машинного виробництва в усіх галузях господарства, насамперед у промисловості

«продподаток»

тверда норма обсягів натурального відрахування державі частки продукції, виробленої селянськими господарствами

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

«Перекачування коштів із села в місто» наприкінці 1920–1930-х рр. було одним із

шляхів стримування зростання цін на сільгосппродукцію.

способів матеріального стимулювання селянства.

джерел фінансування індустріалізації.

інструментів проведення грошової реформи.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Результатом здійснення якої політики є подані нижче дані?
«Індекс фізичного обсягу промислової продукції в СРСР у 1937 р., порівняно з рівнем 1913 р., склав 820, у США — 154, Німеччині — 119, Великій Британії — 110, Франції — 101. За обсягами виробництва СРСР із п’ятого місця в світі у 1928 р. перейшов на третє у 1932 р., у 1937 р. — на друге…»


технічна перебудова

форсована індустріалізація

промисловий переворот

технологічна реконструкція

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Який висновок можна зробити, аналізуючи цитований документ?
«Кампанія щодо виселення куркулів і їхніх родин проводиться передусім у таких регіонах СРСР: з України — 30 000–35 000 родин; з Білорусії — 6000–7000 родин; з Середньоволзького краю — 8000–10 000 родин; з Уралу — 10 000-15 000 родин»

Активний опір, який чинило селянство колективізації, спонукав радянську владу здійснювати репресивні заходи.

Нестача вільних сільськогосподарських земель спричинила масове переселення селян у малозаселені регіони СРСР.

Наявність цілинних земель спонукала радянський уряд залучати до їх освоєння найбільш активних селян.

Відведення земель під новобудови перших п’ятирічок спонукало владу до масового переселення селян.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Що стало результатом державної політики в галузі культури в СРСР та УРСР наприкінці 1930-х рр.?

розквіт авангардного мистецтва

утвердження ідейного різноманіття в мистецтві

скасування цензури засобів масової інформації

ліквідація масової неписьменності дорослих

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Із якою метою партійно-державне керівництво УСРР наприкінці 1920-х рр. розповсюджувало зображений плакат?

Спонукати одноосібників добровільно вступати в колгоспи.

Викликати у селян зневажливе ставлення до одноосібників.

Посилити класову боротьбу на селі проти куркульства.

Роз’яснити селянству завдання політики «ліквідації куркульства як класу».

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Що було характерним для культурного життя України в 1930-ті рр.?
1. Проведення політики «українізації».
2. Масове знищення культових споруд.
3. Початок русифікації української школи.
4. Запровадження обов’язкової середньої освіти.
5. Створення творчих літературно-мистецьких об’єднань та угрупувань.
6. Утвердження жорсткого ідеологічного контролю за діяльністю творчих спілок.

1, 4, 6

1, 3, 5

2, 3, 6


2, 4, 5

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?