שאלות על פיתוח זהות אמונית לצוותי בחכמ"ה

תדירות מפגשי צוות בחוכמה

• פעם בשבוע

• פעם בשבועיים

• אחת לחודש

• אחת למחצית

הנושאים המרכזיים בהם אתם עוסקים בצוות בחוכמה

• אקלים

• מעלין בקודש- פיתוח זהות ציונית דתית

• השגיות ומצוינות

• חוסן וחברה

העברת ההחלטות והתובנות שהתקבלו בצוות בחכמה לשאר חברי הצוות

• בישיבת מחנכים/ ות

• במייל שבועי

• בישיבה כוללת

• בשיח עם הצוות הרלוונטי

הפעולה הכי חשובה שצריך לעשות בכדי לייצר שינוי בבית החינוך

• זמן משותף וחשיבה משותפת עם כל אנשי הצוות.

• הקשבה לצוות ומתן לגיטימציה לקשיים העולים בעקבות השינוי הצפוי.

• הגדרת יעדים ברורים ,כולם יודעים לאן רוצים להגיע ומסכימים על דרכי הפעולה שיובילו אותנו לשם.

• שילוב משמעות וערכים בשיח הבית ספרי.

עד כמה ההיגדים הבאים באים לידי ביטוי בבית החינוך
התשובות האפשריות בשאלות הבאות: נוכח מאוד, נוכח, נוכח מעט, לא נוכח

• הבנתי

• אפשר להמשיך

פועלים ברוח החזון ויעדי החמ"ד

• נוכח מאוד

• נוכח

• נוכח מעט

• לא נוכח

קיימת תוכנית עבודה מסודרת לפדגוגיה מטפחת זהות אמונית

• נוכח מאוד

• נוכח

• נוכח מעט

• לא נוכח

בבית הספר קיים צוות בחכמה שמוביל חשיבה, תפיסה וביצוע

• נוכח מאוד

• נוכח

• נוכח מעט

• לא נוכח

בצוות בחוכמה הצבנו לעצמינו 2-3 יעדים ואנו מקדמים אותם בפגישות שלנו

• נוכח מאוד

• נוכח

• נוכח מעט

• לא נוכח

צוות בחוכמה ממשב את העשייה וקידום היעדים בסיומה של כל מחצית

• נוכח מאוד

• נוכח

• נוכח מעט

• לא נוכח