Post Test media Pembelajaran

Salah satu kriteria utama dalam memilih media pembelajaran adalah kesesuaian dengan tujuan pembelajaran. Hal ini berarti media harus...

• Menarik perhatian siswa tanpa memperhatikan materi

• Dapat digunakan dalam segala situasi tanpa pengecualian

• Mampu membantu mencapai kompetensi yang diharapkan

• Berteknologi tinggi agar terlihat modern

Media pembelajaran harus sesuai dengan karakteristik siswa. Faktor yang perlu diperhatikan dalam hal ini adalah...

• Tingkat usia, gaya belajar, dan kemampuan siswa

• Keinginan guru dalam mengajar

• Jumlah siswa dalam kelas

• Tren teknologi terbaru dalam dunia pendidikan

Salah satu aspek kriteria media pembelajaran adalah efisiensi. Apa yang dimaksud dengan efisiensi dalam konteks ini?

• Media harus dapat digunakan dengan biaya, waktu, dan tenaga seminimal mungkin

• Media hanya bisa digunakan satu kali dalam satu pembelajaran

• Media harus selalu berbasis teknologi digital

• Media harus digunakan dalam setiap pertemuan tanpa pengecualian

Keefektifan media pembelajaran dapat dilihat dari...

• Seberapa mahal biaya pembuatannya

• Seberapa menarik desain tampilannya

• Seberapa baik media membantu siswa memahami materi

• Seberapa sering media digunakan oleh guru lain

Kriteria kemudahan dalam penggunaan media pembelajaran berarti...

• . Media harus bisa diakses dan digunakan dengan mudah oleh guru dan siswa

• Media harus berbasis teknologi canggih agar menarik

• Media harus sulit digunakan agar siswa lebih tertantang

• Media harus dibuat oleh para ahli dalam bidang teknologi

Kriteria fleksibilitas dalam media pembelajaran menunjukkan bahwa media tersebut...

• Dapat digunakan dalam berbagai kondisi dan lingkungan belajar

• Hanya bisa digunakan di dalam kelas tertentu

• Hanya cocok untuk siswa dengan kemampuan tinggi

• Harus digunakan oleh semua guru tanpa kecuali

Mengapa aspek keterjangkauan menjadi salah satu kriteria penting dalam memilih media pembelajaran?

• Agar media tidak membebani anggaran sekolah dan mudah didapatkan

• Agar media dapat digunakan hanya oleh sekolah elit

• Agar media memiliki teknologi yang paling mahal

• Agar media hanya bisa digunakan sekali dalam satu tahun

Aspek keterpaduan dalam media pembelajaran berarti bahwa media harus...

• Hanya berisi teks tanpa gambar atau suara

• Menggabungkan berbagai elemen seperti gambar, suara, dan teks secara seimbang

• Berisi informasi dalam jumlah besar tanpa perlu dipahami

• Hanya bisa digunakan oleh guru tanpa partisipasi siswa

Media pembelajaran yang interaktif memiliki keunggulan karena...

• Membantu siswa lebih aktif dalam pembelajaran dan memahami konsep lebih baik

• Hanya dapat digunakan oleh guru dalam menjelaskan materi

• Membutuhkan biaya besar untuk dapat digunakan

• Membatasi kreativitas siswa dalam belajar

Kriteria media pembelajaran yang valid berarti bahwa...

• Isi media harus sesuai dengan materi dan tidak menyebarkan informasi yang salah

• Media harus memiliki banyak warna agar lebih menarik

• Media harus berbasis teknologi tinggi agar terlihat modern

• Media hanya digunakan untuk hiburan tanpa keterkaitan dengan materi