استخدامات الموارد الرقمية في التعليم

ما هي الاستخدامات البيداغوجية للموارد الرقمية؟

• تحسين عملية التعليم التقليدي

• تعزيز التعلم النشط ودعم المشاركة الفعالة للطلاب

• تحسين تكنولوجيا المعلومات في المدرسة

• توفير أجهزة تعليمية جديدة

ما هو التصنيف الرئيسي للموارد الرقمية في التعليم الثانوي؟

• موارد تعليمية مفتوحة (OER) وأجهزة تعليمية تفاعلية

• تطبيقات الهواتف الذكية وبرمجيات التعليم

• منصات التواصل الاجتماعي فقط

• جميع ما سبق

ما هي الأمثلة على الموارد التعليمية المفتوحة (OER)؟

• الكتب المدرسية المطبوعة

• مقاطع الفيديو التعليمية على منصات مثل YouTube وCoursera

• الدروس الخصوصية في المدارس

• الكتب الإلكترونية المدفوعة

ما هو الهدف الأساسي لاستخدام السبورات التفاعلية في التعليم الثانوي؟

• جذب انتباه الطلاب باستخدام الألوان الزاهية

• تقديم الدروس بطريقة تفاعلية ومرئية

• إرسال الواجبات المنزلية للطلاب

• تخزين الدروس لمراجعتها لاحقًا

أي من الأجهزة التالية يُستخدم لتمكين الطلاب من الإجابة على الأسئلة عبر أجهزة تحكم أو تطبيقات هواتف ذكية؟

• الشاشات التفاعلية

• أنظمة الاستجابة الشخصية

• النظارات الواقعية الافتراضية

• الأجهزة الصوتية التفاعلية

ما هي الخطوة الأولى التي يجب على المعلم اتباعها عند اختيار الموارد الرقمية؟

• تحديد الهدف التعليمي

• التأكد من جودة الأجهزة

• اختيار التطبيقات ا

ما هي الخطوة الأولى التي يجب على المعلم اتباعها عند اختيار الموارد الرقمية؟

• تحديد الهدف التعليمي

• التأكد من جودة الأجهزة

• اختيار التطبيقات الأكثر شهرة

• تحديد الفئة المستهدفة

ما هي أهمية الواقع الافتراضي في التعليم الثانوي؟

• يساعد على استكشاف مفاهيم علمية بطريقة مشوقة

• يوفر وقتًا للطلاب للاستراحة

• يتيح للطلاب متابعة أفلام وثائقية فقط

• يقتصر على تحسين جودة الصوت في الصفوف

ما هي الفائدة الرئيسية من استخدام الألعاب والمحاكاة التعليمية؟

• تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات

• تعزيز الترفيه فقط

• تحسين سرعة الكتابة

• تعليم المهارات اليدوية

ما هي أبرز التقنيات التي تساهم في تحليل أداء الطلاب؟

• الشبكات الاجتماعية

• الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والبيانات الضخمة

• السبورات التفاعلية

• الألعاب الرقمية