Matematik öğretim programı

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin matematiksel araç ve teknolojilerden yararlanırken kullanabilecekleri dinamik geometri yazılımlarından biri değildir?

• GeoGebra

• Cabri

• Desmos

• Cinderella

• PhET

Hangisi  5. sınıf öğrencilerinin Geometrik Şekiller temasında kullandıkları matematiksel araçlardan biri değildir?

• Cetvel

• Pergel

• İletki

• Gönye

• Elipsograf

Öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerine yönelik farkındalık kazanmaları amacıyla temaya yönelik öğrenme günlüğü yazmaları sosyal-duygusal öğrenme becerilerinden daha çok hangisiyle açıklanabilir?

• Öz Farkındalık

• Öz Düzenleme

• Öz Yansıtma

• Sosyal Farkındalık

• İş Birliği

5. sınıf öğrencisi Berkan’ın olimpiyat bayrağında bulunan iç içe geçmiş çemberleri düşünerek iki çemberin 2 noktada  kesişebileceği sonucuna ulaşması  hangileriyle açıklanabilir?

I. Çıkarım yapma

II. Yorumlama

III. Yansıtma

• Yalnız I

• I ve III

• I,II ve III

• Yalnız III

• I ve II

Aşağıdaki bütünleşik becerilerden hangisi (KB2)  öğretim programında Geometrik şekiller temasında yer alır?

• Özetleme Becerisi

• Çelişki Giderme Becerisi

• Yapılandırma Becerisi

• Çıkarım Yapma Becerisi

• Sentezleme Beceris

Geometrik şekiller temasında öğretim programına göre

Aşağıdaki eğilim türlerinden hangisine ihtiyaç duyulur?

• Uzmanlaşma

• Yaratıcılık

• Gerçeği Arama

• Eleştirel Bakma

• Girişkenlik

Matematiksel alan becerilerinden hangisi Geometrik Şekiller temasında yer almaz?

• Matematiksel Muhakeme Becerisi (MAB1)

• Matematiksel Problem Çözme Becerisi (MAB2)

• Matematiksel Temsil Becerisi (MAB3)

• Veri ile Çalışma ve Veriye Dayalı Karar Verme Becerisi (MAB4)

• Matematiksel Araç ve Teknoloji İle Çalışma Becerisi (MAB5)

Öğrencilerin nokta, doğru, doğru parçasının uzunluğu,

Işın, açı ve dikmeyi sembollerle göstermeleri matematiksel

alan becerilerinden hangisiyle açıklanabilir?

• Matematiksel Muhakeme Becerisi (MAB1)

• Matematiksel Problem Çözme Becerisi (MAB2)

• Matematiksel Temsil Becerisi (MAB3)

• Veri ile Çalışma ve Veriye Dayalı Karar Verme Becerisi (MAB4)

• Matematiksel Araç ve Teknoloji İle Çalışma Becerisi (MAB5)

Eren’in derste öğrendiği paralellik konusuna günlük hayattan tren rayları örneğini vermesi  aşağıdaki kavramsal becerilerden hangisiyle açıklanabilir?

• Genelleme

• Bilgi Toplama

• Sınıflandırma

• Çözümleme

• Yansıtma

Deniz’in evde düzgün çokgenler konusuna  çalışırken GeoGebra’dan yaralanması matematiksel alan becerilerinden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

• Matematiksel Muhakeme Becerisi (MAB1)

• Matematiksel Problem Çözme Becerisi (MAB2)

• Matematiksel Temsil Becerisi (MAB3)

• Veri ile Çalışma ve Veriye Dayalı Karar Verme Becerisi (MAB4)

• Matematiksel Araç ve Teknoloji İle Çalışma Becerisi (MAB5)