Quiz Pendidikan Kewarganegaraan_Kel 1

Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membentuk warga negara yang...

• Aktif dan kritis dalam menyampaikan pendapatnya

• Pasif dan menerima kebijakan tanpa kritik

• Fokus pada kepentingan individu di atas kepentingan bangsa

• Tidak terlibat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Pendidikan Kewarganegaraan bersifat multidisipliner karena...

• Hanya berfokus pada satu aspek kehidupan warga negara

• Mengutamakan hafalan teks undang-undang sebagai acuan utama

• Tidak memerlukan keterkaitan dengan disiplin ilmu lainnya

• Menggabungkan aspek sejarah, hukum, politik, dan budaya dalam pembelajarannya

Pendidikan Kewarganegaraan mengacu pada sila-sila dalam Pancasila, terutama sila...

• Ketiga dan keempat

• Pertama dan kedua

• Kedua dan kelima

• Keempat dan kelima

Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia berakar pada filosofi Pancasila yang mengutamakan keseimbangan antara hak individu dan kepentingan masyarakat. Bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konteks hak asasi manusia (HAM) agar tidak terjadi benturan dengan kepentingan negara?...

• Menegaskan bahwa hak individu dapat dikorbankan demi stabilitas negara

• Mengutamakan kepentingan negara di atas hak individu tanpa negosiasi

• Menerapkan prinsip keadilan sosial dengan memastikan bahwa hak individu diakui sepanjang tidak bertentangan dengan kepentingan umum

• Menyesuaikan hak asasi manusia dengan kebijakan pemerintah yang berkuasa tanpa mempertimbangkan prinsip universal

Civic responsibility dalam Pendidikan Kewarganegaraan mengacu pada...

• Hak-hak warga negara tanpa kewajiban yang menyertainya

• Keikutsertaan dalam partai politik sebagai satu-satunya bentuk partisipasi

• Pemenuhan kebutuhan ekonomi pribadi

• Tanggung jawab individu dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

Salah satu tantangan utama dalam implementasi Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia adalah..

• Kurangnya sumber daya manusia dalam pemerintahan

• Rendahnya tingkat partisipasi masyarakat dalam kehidupan politik dan sosial

• Terlalu banyaknya aturan hukum yang mengatur kehidupan warga negara

• Pendidikan Kewarganegaraan tidak memiliki relevansi dalam kehidupan sehari-hari

Undang-Undang yang mengatur secara eksplisit Pendidikan Kewarganegaraan dalam sistem pendidikan Indonesia adalah...

• UU No. 12 Tahun 2012

• UU No. 20 Tahun 2003

• UU No. 39 Tahun 1999

• UU No. 9 Tahun 1998

Dalam situasi di mana kebijakan pemerintah dinilai tidak adil oleh masyarakat, peran mahasiswa yang telah memahami Pendidikan Kewarganegaraan adalah...

• Menerima kebijakan tanpa mempertanyakan demi stabilitas negara

• Menghindari diskusi terkait kebijakan untuk menjaga ketenangan sosial

• Mengutamakan kepentingan pribadi tanpa peduli terhadap kebijakan yang berlaku

• Mengkritisi kebijakan tersebut dengan dasar ilmiah dan argumentasi yang kuat

Salah satu indikator keberhasilan visi Pendidikan Kewarganegaraan adalah...

• Ketidakterlibatan mahasiswa dalam aktivisme sosial

• Peningkatan partisipasi politik berbasis kesadaran

• Reduksi kebebasan dalam menyuarakan pendapat

• Minimnya kritik terhadap kebijakan publik

Visi Pendidikan Kewarganegaraan adalah menciptakan...

• Generasi yang hanya memahami hukum tanpa memahami hak dan kewajibannya

• Masyarakat yang aktif dalam politik dengan mengutamakan kepentingan kelompok tertentu

• Warga negara yang bertanggung jawab dan memiliki kesadaran sosial

• Individu yang selalu mengikuti arus kebijakan pemerintah