ATIVIDADE DE MATEMATICA

ATIVIDADE DE MATEMATICA

6th Grade

11 Qs

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ATIVIDADE DE MATEMATICA

ATIVIDADE DE MATEMATICA

Assessment

Quiz

Mathematics

6th Grade

Hard

Created by

Marcela Ferreira

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Conforme a pesquisa do IBGE, a quantidade de brasileiros que moram em casas sem acesso à internet ultrapassa os 20 milhões. Identifique o número que está escrito de forma simplificada e selecione a alternativa que o apresenta de forma completa

20.000.000
20.000
200.000
2.000.000

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Uma aproximação melhor da quantidade de brasileiros que não possuem acesso à internet em suas casas é informada no terceiro parágrafo da notícia: 22,6 milhões de pessoas. Esse número pode ser escrito, na forma completa, como 22.600.000.

 

Identifique como se lê essa quantidade e selecione a alternativa correspondente.

vinte e dois milhões e duzentas mil

Vinte e dois mil e seiscentos milhões

vinte e um milhões e seiscentas mil

vinte e dois milhões e seiscentos mil

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Analise as ordens e as classes do número 22.600.000, correspondente aos brasileiros que não possuem internet em casa.

Identifique o valor posicional do algarismo 6 nesse número e selecione a alternativa correta.

600 unidades de milhão

600 centenas de milhar.

6 unidades de milhão

   6 centenas de milhar.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

O algarismo 6 ocupa três ordens diferentes no número que representa a quantidade mínima de invertebrados que os cientistas descreveram na parte brasileira da Amazônia: 96.660 espécies.

 

Identifique quais são as ordens ocupadas pelo algarismo 6 nesse número e selecione as alternativas correspondentes.

Dezenas de milhar, centenas, unidades de milhar

dezenas, centenas, unidade de milhar

Centenas de milhar, unidades de milhar, centenas
Dezenas, unidades, centenas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Compare as quantidades mínima e máxima de invertebrados catalogados por cientistas na Amazônia brasileira: 96.660 e 128.840.

Analise as ordens e classes desses dois números e selecione a alternativa correta.

    Eles têm a mesma quantidade de ordens, assim como a quantidade de classes

Eles têm a mesma quantidade de ordens, mas quantidade de classes diferentes.

Eles têm quantidade de ordens diferentes, mas a mesma quantidade de classes..

Eles têm quantidade de ordens diferentes, e mesma quantidade de classes.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Considere agora apenas a quantidade máxima de invertebrados que os cientistas descreveram na parte brasileira da Amazônia: 128.840 espécies.

Faça as decomposições aditiva e multiplicativa desse número e selecione as alternativas correspondentes

128.000 + 840

1⋅100.000+2⋅10.000+8⋅1.000+8⋅100+4⋅10+0⋅11⋅100.000+2⋅10.000+8⋅1.000+8⋅100+4⋅10+0⋅1

128.000 + 1.840
128.000 + 800

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

15 mins • 1 pt

Na época do rei Luís XIV era comum utilizar números romanos na nomenclatura de membros da família real. Para determinar o valor de um número representado no sistema de numeração romano, efetuamos operações matemáticas com os valores dos símbolos desse sistema. Por exemplo, o número XIV é escrito com três símbolos: X, I e V.

Identifique quais operações são utilizadas para determinar o valor do número XIV e selecione as alternativas correspondentes.

Adição.

Divisão

Subtração.

Multiplicação.

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