Интербелсенды окыту технологиясы

Интербелсенді оқыту технологиясының негізгі мақсаты қандай?

• Оқушыларға дайын ақпарат беру

• Оқушыларды тек тыңдаушы рөлінде қалдыру

• Оқушылардың оқу процесіне белсенді қатысуын қамтамасыз ету

• Мұғалімнің рөлін күшейту

Интербелсенді оқытуда оқушылар қандай рөл атқарады?

• Білімді өз бетінше зерттеуші, талдаушы және қолданушы болады.

• Тек тыңдаушы рөлін атқарады

• Тек мұғалімнің айтқанын қайталайды

• Оқу процесіне пассивті қатысады

Интербелсенді оқыту әдістеріне не жатады?

• Тек жазбаша тапсырмалар

• Дайын ақпаратты жаттау

• Дәріс оқу

• Пікірталас, топтық жұмыс, сұрақ-жауап

Өзара әрекеттестік қағидасының негізгі мақсаты қандай?

• Оқушыларды тек теориялық білімге бағыттау

• Мұғалімнің сабақтағы рөлін арттыру

• Оқушылардың жеке жұмыс жасауын қамтамасыз ету

• Оқушылардың командалық жұмыс дағдыларын дамыту.

Үлкен аудиторияда интербелсенді оқыту қиын болуының себебі қандай?

• Студенттерге ешқандай талап қойылмайды

• Барлық студенттер бірдей белсенді

• Әр студенттің белсенділігін қамтамасыз ету қиын.

• Мұғалім студенттермен мүлдем жұмыс істемейді

Барлық студенттердің бірдей белсенді болмауының себебі қандай?

• Кейбір студенттер ұяң болуы мүмкін

• Барлық студенттер өз пікірін білдіреді

• Барлығы бірдей деңгейде дайындалады

• Студенттер топта жұмыс жасамайды

Білім алушының белсенділік көрінісі

• Топтық жұмысқа қатыспауы

• Пікірталассыз сабақ

• Пікір білдіруі

• Тек тыңдау

Шын/Жалған

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыруға бағытталған технологияларға интербелсенді оқыту әдістері жатады.

• Шын

• Жалған

Интербелсенді оқыту технологиясын тиімді қолдану үшін мұғалім қандай рөл атқаруы керек?

• Ұйымдастырушы және бағыттаушы

• Тек білім беруші

• Тек лекция оқуы керек

Қарым-қатынас пен коммуникация дамуының негізгі ерекшелігі

• Тек тыңдау дағдысын қалыптастыру

• Оқытушының монолог айтуы

• Пікірталассыз білім беру

• Студенттер арасында диалог орнату