Los paradigmas de la planeación

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Los paradigmas de la planeación

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito principal de la función planificadora en una institución educativa?

Solo organizar actividades administrativas

Mejorar la calidad institucional con un enfoque técnico-pedagógico

Elaborar documentos sin aplicarlos en la práctica

Evitar la toma de decisiones participativas

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Que es el “saber hacer”?

(Elige 2)

Recursos

Motivación

Conocimientos

Habilidades

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La viabilidad de los cambios institucionales se da de forma automática, sin necesidad de un proceso estructurado

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué el modelo normativo tiene problemas al aplicarse en la educación?

Porque no toma en cuenta los cambios y dificultades que pueden surgir en la escuela.

Porque los alumnos siempre cumplen con todo lo que se planea.

Porque todos los planes escolares siempre funcionan sin problemas.

Porque no tiene una estructura clara para organizar las actividades.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El proceso de evaluación de procesos institucionales consta de cinco grandes etapas.

Verdadero

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo ha cambiado la gestión del director según el enfoque moderno de planificación?

No tiene relación con la calidad educativa

Se enfoca únicamente en cumplir normas

Ahora incluye un compromiso con el contenido de las decisiones

Sigue siendo solo administrativa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Que busca el planeamiento estratégico institucional ?

Transformar la organización

Facilitar el trabajo en la organización

Crear un ambiente sano

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