PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Sunan Ampel mengenalkan ajaran yang sangat berkaitan dengan kebiasaan masyarakat kala itu, yaitu ajaran Moh Limo. Moh Limo berasal dari Bahasa Jawa yaitu emoh (tidak mau) dan limo (lima). Artinya ajaran yang mengajak masyarakat untuk tidak mau berjudi, mengundi nasib dan memasang taruhan adalah….

• A. moh main
• B. moh maling
• C. moh madat
• D. moh ngombe
• E. moh madon

Inti dari ajaran Sunan Drajat adalah Catur Piwulang (Empat Pengajaran). Makna dari salah satu ajaran untuk Paring teken marang wong kang kalunyon lan wuto adalah….

• A. memberikan pertolongan kepada orang yang sedang kesulitan
• B. memberikan pakaian kepada orang yang sedang kedinginan
• C. memberikan makan kepada orang yang sedang kelaparan
• D. memberikan tempat berteduh bagi orang yang kehujanan
• E. memberikan tempat tinggal bagi orang yang tuna wisma

Sebagai bentuk penghormatan dan penghargaan kepada umat Hindu, Sunan Kudus melakukan strategi sebagai berikut….

• A. membangun pancuran wudu berjumlah 8 dan meletakkan arca di atasnya
• B. tidak menghapus tradisi dan adat istiadat yang berkembang di Masyarakat
• C. tidak menyembelih sapi pada saat Idul Adha karena sapi adalah hewan yang dianggap suci bagi umat Hindu
• D. membiarkan pelaksanaan selamatan, upacara adat, pemberian sesajen tetap berkembang di Masyarakat
• E. menyusun syair-syair yang berisi tentang kecintaan kepada Allah Swt. dan disenandungkan dengan iringan musik gamelan

Islam adalah agama universal yang syariatnya mudah dilaksanakan oleh umatnya. Tujuan utama syariat Islam adalah menolak kemudaratan. Berikut ini yang termasuk kategori menolak kemudaratan adalah ….

• A. mengharamkan riba dan penipuan
• B. kewajiban puasa di bulan Ramadhan
• C. salat sunah tahajud pada malam hari
• D. anjuran menuntut ilmu
• E. perintah menyantuni fakir miskin

Ayat tersebut menegaskan bahwa tugas manusia adalah beribadah kepada Allah Swt. Oleh karena itu diperlukan sarana agar dapat beribadah sesuai aturan syariat. Dalam hal ini al-kulliyattu al-khamsah yang paling dekat kaitannya dengan ibadah yaitu

• A. hifzhu al-nafs
• B. hifzhu al-din
• C. hifzhu al-nasl
• D. hifzhu al-mal
• E. hifzhu al-‘aql

Tidak ada paksaan dalam memilih agama sesuai keyakinannya masing masing. Hal ini merupakan contoh penerapan dari salah satu al-kulliyatu al-khamsah. Dampak postif dari kebebasan beragama adalah sebagai berikut, kecuali …

• A. tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan
• B. terciptanya suasana damai di masyarakat
• C. terwujudnya keharmonisan dalam kehidupan
• D. menurunkan tingkat kepercayaan masyarakat
• E. terwujudnya kenyamanan dalam beribadah

Perhatikan narasi berkut ini! Pada saat haji wada’, Rasulullah Saw. berkata: “Sesungguhnya darahmu, harta bendamu, dan kehormatanmu adalah suci atas kamu seperti sucinya hari (hajimu) ini, dalam bulanmu (bulan Zulhijah) ini dan di negerimu (tanah suci) ini.” Perkataan Rasulullah Saw. tersebut merupakan contoh nyata komitmen Islam dalam menjaga

• A. agama
• B. keturunan
• C. akal
• D. harta
• E. jiwa

Perhatikan narasi berikut ini! Tingginya perhatian Islam untuk menjaga jiwa manusia (al-nafs) dapat dilihat dari diterapkannya hukuman qisas. Adanya ancaman hukuman mati ini, seharusnya menjadikan siapa pun (individu, masyarakat, bahkan negara) harus berpikir ribuan kali untuk melakukan tindakan penghilangan nyawa manusia tanpa sebab yang dibenarkan oleh Islam. Hikmah dari pelakasanaan hukuman qisas yaitu ….

• A. penerapan qisas merupakan upaya melindungi nyawa manusia
• B. hukuman qisas akan menjadikan Islam semakin ditakuti
• C. semakin banyak orang yang tak mau mendekati agama Islam
• D. qisas merupakan hasil kesepakatan para mujtahid
• E. memperlebar permusuhan dengan para pembenci Islam

Hifzhu al-’aql dilakukan dengan cara menjaga akal pikiran agar dapat digunakan untuk berpikir. Langkah yang tepat dan efektif untuk menjaga akal adalah semenjak masa kanak-kanak. Mengapa demikian?

• A. sangat mudah menanamkan nilai-nilai kebaikan kedalam diri anakanak
• B. masa kanak-kanak hanya adalah masa untuk bermain sambil belajar
• C. tidak akan banyak menemui kendala saat menanamkan nilai pada diri anak
• D. seorang ibu akan sangat mudah membentuk kepribadian anakanaknya
• E. linkungan tidak punya pengaruh apa pun pada diri anak

Perhatikan narasi beriku ini! Pada saat Abu Bakar as-Shiddiq r.a menjabat sebagai khalifah, beliau berpidato: “bantulah aku jika aku benar, dan jika aku salah maka luruskanlah aku”. Karenanya rakyat tak segan untuk mengkritik kebijakan negara dan memberikan pendapat kepada Abu Bakar r.a. Bahkan Abu Bakar as-Shiddiq r.a sering mengundang para sahabat dan Masyarakat untuk meminta masukan dan kritik terkait kebijakan negara, dan kepemimpinannya. Berdasarkan narasi tersebut, kebijakan Abu Bakar as-Shiddiq r.a. dalam rangka menjaga ….

• A. agama
• B. akal
• C. JIWA
• D. keturunan
• E. harta