1º Ano: Prova de História – 1º Trimestre – Nivelamento

História é a ciência que estuda as ações humanas ao longo do tempo. O trabalho do historiador inclui uma análise minuciosa dos documentos que permitem o estudo do passado. Assim como cada pessoa pode ter uma interpretação de um determinado evento, os historiadores: a) recriam o passado de maneira perfeita aconteceu; b) montam suas narrativas sobre o passado, com opiniões e interpretações diferentes; c) acredita que são neutros, e que não passam suas opiniões e valores no texto histórico; d) defendem a história da verdade única, apenas uma versão é válida, a verdade absoluta; e) apontam que existe somente uma interpretação de História, baseado nas fontes escritas e não escritas.

• a) recriam o passado de maneira perfeita aconteceu

• b) montam suas narrativas sobre o passado, com opiniões e interpretações diferentes

• c) acredita que são neutros, e que não passam suas opiniões e valores no texto histórico

• d) defendem a história da verdade única, apenas uma versão é válida, a verdade absoluta

• e) apontam que existe somente uma interpretação de História, baseado nas fontes escritas e não escritas.

O que são fontes históricas?

• a) São consideradas fontes históricas apenas os documentos escritos, livros, tratados, contratos e constituições.

• b) Fontes históricas são apenas os documentos escritos, que trazem a verdade absoluta, a história comprovada cientificamente.

• c) Fontes históricas são apenas documentos oficiais, pois os historiadores acreditam que apenas documentos do governo podem passar a verdade histórica.

• d) São apenas vestígios que pessoas famosas, consideradas importantes para a história, deixaram no passado.

• e) Fontes históricas são os vestígios deixados no passado, como documentos, artefatos, vestimentas, fotografias, vídeos, entrevistas e livros.

Como a história nos ajuda a perceber as rupturas e permanências no tempo histórico?

• A História estuda a política, quem faz história, ou seja, os homens importantes do tempo.

• A História estuda a vida dos grandes imperadores, generais, homens de importância no tempo.

• A História auxilia no estudo das mudanças e permanências nas sociedades ao longo do tempo.

• A História estuda somente o tempo presente, por isso dialoga com o jornalismo e com a literatura.

• A História estuda apenas as mudanças que a sociedade passou ao logo dos séculos, como revoluções e guerras.

De acordo com a aula História e Memória, o termo memória para a história significa:

• o cérebro, representação da memória;

• a lenda de Mnemosine, a deusa da memória na mitologia grega;

• a memória de computador, com o sistema binário criado pelo matemático Alan Turin;

• A memória para a história é psicológica e biológica, ela não representa a reconstrução do passado da sociedade.

• A memória é a reconstrução do passado obedecendo a interesses específicos, de um indivíduo ou um grupo social.

Leia os textos: O calendário islâmico iniciou em 622 d.C., o ano em que o profeta Muhammad saiu de Meca para estabelecer-se em Medina. A abreviação “H” ou “AH” é usada após a data, significando “Hégira” ou “Anno Hejira”. É um calendário puramente lunar que se repete a cada 30 anos. [...] Disponível em: http://www.batyepe.pr.gov.br/Pagina/Decalendario-e-contagem-do-tempo. O calendário cristão é o mais usado no Brasil. Contamos o tempo a partir do nascimento de Jesus Cristo. Para nós, portanto, portanto, há os fatos ocorridos antes e depois de Cristo nascer. No caso dos acontecimentos anteriores ao nascimento de Cristo, ao lado da data colocamos a abreviatura a.C. BOULOS, Alfredo. 2023. p. 17.

• o calendário cristão é universal.

• ambos os calendários seguem referências religiosas.

• tanto o calendário muçulmano quanto o cristão são calendários lunares.

• No Brasil utiliza o calendário cristão e muçulmano.

O conceito de memória utilizado nos estudos da História, refere-se à memória social ou coletiva, que significa:

• a) a verdade histórica do tempo passado;

• b) a memória da psicologia, as lembranças do cérebro humano;

• c) lembranças que fazem parte da nossa vida e de eventos, que muitas vezes não vivenciamos, mas que, de alguma forma, interferem em nosso cotidiano;

• d) a união de várias representações do cérebro humano, chamado pela medicina de eletro encefalograma.

Os conceitos de mudança e permanência são fundamentais para o estudo da História. Qual das alternativas abaixo explica corretamente como esses conceitos se aplicam à análise histórica?

• Mudança e permanência se referem apenas às alterações nos governos ao longo do tempo, ignorando aspectos culturais e sociais.

• Os conceitos de mudança e permanência ajudam a identificar tanto os elementos que se transformam quanto os que permanecem estáveis em diferentes períodos históricos.

• Mudança significa a evolução da sociedade, enquanto permanência indica a total ausência de transformações no decorrer do tempo.

• Permanência representa os aspectos negativos do passado, enquanto mudança está relacionada a avanços e conquistas.

Qual é o calendário utilizado pelo Brasil na atualidade?

• Gregoriano ou Cristão

• Juliano

• Chinês

• Judaico

Cite pelo menos cinco fontes imateriais do Paraná e Guarapuava.

• Fandango, Barreado, Festa de Nossa Senhora do Belém, Festa do Divino e Quirera com Suã.

• Feijoada, Churrasco, Pastel, Coxinha, e Brigadeiro.

• Samba, Bossa Nova, Forró, Axé, e Sertanejo.

• Futebol, Vôlei, Basquete, Natação, e Atletismo.

Cite pelo menos cinco fontes históricas materiais do Paraná e Guarapuava.

• Museu Paranaense, Centro de Artes de Guarapuava, Museu Visconde de Guarapuava, Estação Ferroviária de Curitiba, Catedral de Guarapuava.

• Biblioteca Pública do Paraná, Universidade Federal do Paraná, Palácio Iguaçu, Ópera de Arame, Jardim Botânico de Curitiba

• Parque Estadual de Vila Velha, Cataratas do Iguaçu, Ilha do Mel, Parque Nacional do Superagüi, Serra do Mar

• Teatro Guaíra, Museu Oscar Niemeyer, Estádio Joaquim Américo, Arena da Baixada, Autódromo Internacional de Curitiba