Inteligencia Emocional y Conducta Impulsiva

¿Cómo influye el desarrollo de la inteligencia emocional en la regulación de la conducta impulsiva en adolescentes de segundo de secundaria de la Unidad Educativa Aniceto Arce Tarde?

¿Cuáles son los principales factores que contribuyen a la conducta impulsiva en los adolescentes de segundo de secundaria?

¿Qué estrategias pedagógicas pueden implementarse para fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes?

¿Qué impacto tiene la aplicación de programas de inteligencia emocional en la regulación de la conducta impulsiva de los adolescentes?

¿Cuáles son los beneficios de la inteligencia emocional en el ambiente escolar y en la convivencia entre pares?

¿Cuál es la importancia de la investigación sobre la relación entre la inteligencia emocional y la regulación de la conducta impulsiva en adolescentes?

• Mejorar la convivencia escolar

• Aumentar la agresividad en el aula

• Reducir el estrés en los docentes

• Fomentar la competencia académica

¿Quiénes son los principales beneficiarios de esta investigación?

• Adolescentes de segundo de secundaria

• Docentes de la Unidad Educativa

• Autoridades educativas

• La sociedad en general

¿Qué limitaciones se mencionan en el estudio?

• Resistencia al cambio de docentes

• Falta de recursos materiales

• Interés de los adolescentes

• Apoyo de la comunidad

¿Cuál es el objetivo general de la investigación?

• Analizar la influencia de la inteligencia emocional

• Identificar factores de conducta impulsiva

• Diseñar estrategias pedagógicas

• Evaluar programas de intervención

¿Dónde se desarrollará la investigación?

• Unidad Educativa Aniceto Arce Tarde

• Barrio Guadalquivir

• Avenida Integración

• Oficinas de Tránsito