15.03. 8.raz Q1 Matematika tut

15.03. 8.raz Q1 Matematika tut

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

17.03. 8.raz Q1 Matematika tut

17.03. 8.raz Q1 Matematika tut

8th Grade

10 Qs

One-Step Inequalities (Multiplication & Division)

One-Step Inequalities (Multiplication & Division)

8th - 9th Grade

15 Qs

Absolute Value Inequalities

Absolute Value Inequalities

8th Grade

15 Qs

Gibanje

Gibanje

7th - 8th Grade

12 Qs

Pravac

Pravac

7th - 8th Grade

10 Qs

Sustavi jednadžbi

Sustavi jednadžbi

7th - 8th Grade

10 Qs

Solving Complex Inequalities

Solving Complex Inequalities

8th - 9th Grade

13 Qs

Piramida, linearna funkcija

Piramida, linearna funkcija

8th Grade

14 Qs

15.03. 8.raz Q1 Matematika tut

15.03. 8.raz Q1 Matematika tut

Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

Hard

Created by

Amer Bralic

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kako zapisujemo rješenje nejednakosti x<5 u intervalnoj notaciji?
(5, ∞)
(−∞,5)
(-∞, 5]
(1, ∞)

Answer explanation

Pošto 5 nije uključeno u rješenje, koristimo otvorenu zagradu i zapisujemo kao (−∞,5).

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Koji interval opisuje rješenje nejednakosti x≥1?
(-∞, 1)
(-∞, 1]
[1, ∞)
(1, ∞)

Answer explanation

Pošto je 1 uključeno u rješenje, koristimo uglastu zagradu i zapisujemo kao [1, ∞).

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

U primjeru: 2<5 i −3<4. Kad ih saberemo, dobijamo 2+(−3)<5+4. Kako glasi konačan rezultat?
-2<9
-1<9
0<9
1<9

Answer explanation

Sabiranjem lijeve i desne strane dobijamo -1<9.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Zašto zahtijevamo da su svi brojevi pozitivni prilikom množenja nejednakosti?
Zato što nam je tako lakše bez objašnjenja
Jer množenje negativnim brojem mijenja smjer nejednakosti
To je nepotrebno pravilo
Nema razlike između pozitivnih i negativnih

Answer explanation

Ako množimo sa negativnim brojem, smjer nejednakosti se obrće, zato zahtijevamo pozitivne brojeve.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ako je rezultat x>−2, da li −2 pripada rješenju?
da
ne
zavisi
ne može se odrediti

Answer explanation

Budući da je nejednakost stroga (x > -2), broj -2 nije uključen u rješenje.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ako želimo da saberemo nejednakosti x−1<3 i x+2<7, koji izraz dobijemo lijevo poslije sabiranja?

x+1
2x+1
x-1
x+3

Answer explanation

Sabiranjem lijevih i desnih strana nejednakosti dobijamo 2x+1.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ako x−1<3 i x+2<7, sabiranjem dobijamo (x−1)+(x+2)<3+7. Kako glasi konačni oblik?
2x+1<9
2x+1<10
x+3<10
Nema tačnog oblika

Answer explanation

Nakon sabiranja lijevih i desnih strana dobijamo konačan izraz 2x+1<10.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?