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Cidadania e Oratória no Ensino Médio

Authored by CLODOALDO PAIXAO

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Cidadania e Oratória no Ensino Médio
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são os direitos básicos dos alunos em um ambiente escolar?

Direito à liberdade de expressão e à educação de qualidade.

Direito de não seguir as regras da escola.

Direito de não participar das atividades escolares.

Direito de escolher os professores.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é um dos deveres fundamentais dos alunos em relação ao Regimento Escolar?

Ignorar as regras estabelecidas.

Cumprir e respeitar as normas e regulamentos.

Criar suas próprias regras.

Apenas seguir as regras que acharem justas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a importância do Regimento Escolar?

Serve apenas como um documento decorativo.

Estabelece normas e diretrizes para o funcionamento da escola.

É utilizado apenas para punir alunos.

Não tem importância significativa.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a função da instância colegiada em uma escola?

Tomar decisões unilaterais sem consultar ninguém.

Promover a participação democrática na gestão escolar.

Apenas organizar eventos escolares.

Controlar as finanças da escola.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual dos seguintes é um princípio da oratória eficaz?

Falar rapidamente para impressionar.

Manter contato visual com o público.

Usar palavras complicadas para parecer inteligente.

Ignorar a reação do público.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a principal diferença entre oratória e retórica?

Oratória é apenas escrita, enquanto retórica é falada.

Oratória é a arte de falar bem, enquanto retórica é a arte de persuadir.

Oratória é usada apenas em discursos políticos.

Retórica é apenas para debates.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que significa adequar o discurso à situação de produção?

Usar o mesmo tipo de linguagem em todas as situações.

Adaptar o discurso ao contexto e ao público.

Falar de forma informal em todas as ocasiões.

Ignorar o tipo de audiência.

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