
Quiz sobre Artigo de Opinião
Quiz
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12th Grade
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Hard
JOSIANE HEINEN
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a importância da leitura crítica na formação de um estudante?
Ajuda a memorizar informações sem questioná-las.
Permite analisar e interpretar informações de forma independente.
Facilita a leitura rápida de textos longos.
Garante que o estudante concorde com todas as opiniões apresentadas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a estrutura básica de um artigo de opinião?
Introdução, desenvolvimento e conclusão.
Título, sumário e referências.
Prefácio, corpo e epílogo.
Introdução, corpo e bibliografia.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o principal objetivo da argumentação em um artigo de opinião?
Informar o leitor sobre um fato.
Convencer o leitor a adotar um ponto de vista.
Descrever um evento histórico.
Narrar uma história fictícia.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que é importante considerar pontos de vista diversos ao escrever um artigo de opinião?
Para evitar que o artigo seja muito longo.
Para enriquecer a argumentação e mostrar imparcialidade.
Para confundir o leitor com informações contraditórias.
Para garantir que todos concordem com o autor.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o papel das evidências e exemplos em um artigo de opinião?
Tornar o texto mais longo e detalhado.
Sustentar os argumentos apresentados pelo autor.
Distrair o leitor de argumentos fracos.
Substituir a introdução e a conclusão.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das alternativas a seguir representa uma prática ética na escrita de opinião?
Plagiar argumentos de outros autores.
Manipular dados para fortalecer o argumento.
Citar fontes de informações e dados utilizados.
Ignorar contra-argumentos relevantes.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como a leitura crítica pode ajudar na interpretação de um artigo de opinião?
Ao aceitar todas as informações como verdadeiras.
Ao identificar vieses e falácias nos argumentos.
Ao focar apenas na conclusão do artigo.
Ao ignorar o contexto em que o artigo foi escrito.
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