Quiz Syarat-syarat Alat Evaluasi

Apa tujuan utama dari alat evaluasi hasil pembelajaran?

• Menghukum siswa yang tidak belajar

• Menilai efektivitas metode pembelajaran dan pencapaian kompetensi peserta didik

• Memberikan nilai secara acak

• Mengurangi jumlah siswa dalam kelas

Apa yang dimaksud dengan validitas dalam alat evaluasi?

• Kemampuan alat evaluasi untuk memberikan hasil yang sama setiap saat

• Ketepatan alat evaluasi dalam mengukur apa yang seharusnya diukur

• Kemampuan soal dalam membedakan siswa pintar dan kurang pintar

• Kesulitan soal dalam tes

Reliabilitas dalam alat evaluasi hasil pembelajaran berarti…

• Alat evaluasi dapat menghasilkan hasil yang sama dalam kondisi berbeda

• Alat evaluasi harus selalu sulit

• Alat evaluasi hanya mengukur satu aspek

• Alat evaluasi tidak boleh diubah setelah dibuat

Salah satu cara untuk mengukur reliabilitas adalah…

• Analisis isi soal

• Tes ulang (test-retest)

• Menambahkan lebih banyak soal

• Membuat soal lebih sulit

Tingkat kesukaran butir soal dalam evaluasi berfungsi untuk…

• Membuat soal lebih sulit

• Memastikan keseimbangan antara soal mudah, sedang, dan sulit

• Mengurangi jumlah siswa yang lulus

• Meningkatkan daya pembeda soal

Daya beda suatu soal mengacu pada…

• Seberapa sulit soal tersebut

• Kemampuan soal dalam membedakan siswa dengan pemahaman tinggi dan rendah

• Kecepatan siswa dalam menjawab soal

• Seberapa menarik soal bagi siswa

Jenis teknik evaluasi yang menggunakan serangkaian pertanyaan tertulis adalah…

• Observasi

• Wawancara

• Tes

• Sosiometri

Salah satu contoh teknik non-tes dalam evaluasi adalah…

• Tes Pilihan Ganda

• Ujian Tertulis

• Observasi

• Tes bakat

Langkah pertama dalam menyusun alat evaluasi adalah…

• Menulis butir soal secara langsung

• Menentukan tujuan evaluasi

• Menganalisis daya beda soal

• Menguji soal kepada siswa

Mengapa revisi butir soal diperlukan setelah uji coba?

• Untuk memastikan alat evaluasi memenuhi syarat validitas, reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran

• Agar siswa tidak bisa menyontek

• Untuk menambah jumlah soal yang sulit

• Supaya tes menjadi lebih panjang