Modul 2: Titik Sampel dan Ruang Sampel

Modul 2: Titik Sampel dan Ruang Sampel

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kebarangkalian

Kebarangkalian

1st - 12th Grade

10 Qs

Peluang

Peluang

8th Grade

10 Qs

Kebarangkalian Mudah

Kebarangkalian Mudah

8th Grade

10 Qs

Matematik T2 Bab 13 : Kebarangkalian Mudah (Part1)

Matematik T2 Bab 13 : Kebarangkalian Mudah (Part1)

8th - 9th Grade

10 Qs

PH4 - Peluang Sederhana

PH4 - Peluang Sederhana

8th Grade

15 Qs

Bab 13:Kebarangkalian Mudah-T2

Bab 13:Kebarangkalian Mudah-T2

8th Grade

15 Qs

Tugas Mandiri Peluang Teoritik

Tugas Mandiri Peluang Teoritik

8th Grade

10 Qs

UH PELUANG KELAS 8 MTs

UH PELUANG KELAS 8 MTs

8th Grade

10 Qs

Modul 2: Titik Sampel dan Ruang Sampel

Modul 2: Titik Sampel dan Ruang Sampel

Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

Easy

Created by

Marwa Syahidah

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Tentukan ruang sampel pada kejadian berikut:

Suatu alas berbentuk lingkaran dibagi menjadi enam bagian dan diberi nomor 1 sampai dengan 6. Pada pusat lingkaran dipasang jarum yang dapat berputar dengan sangat licin. Jika jarum diputar 1 kali, jarum akan berhenti di salah satu nomor. Akan tetapi, jika jarum jatuh tepat di garis pemisah, maka kita sepakat mengatakan bahwa jarum jatuh di angka berikutnya yang sesuai dengan arah gerak jarum jam.

S={1,2}

S={1,2,3}

S={1,2,3,4,5,6}

S=6

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Tentukan ruang sampel pada kejadian berikut:

Suatu alas berbentuk lingkaran dibagi menjadi tiga bagian dan diberi nama A,B dan C. Pada pusat lingkaran dipasang jarum yang dapat berputar dengan sangat licin. Jika jarum diputar 1 kali, jarum akan berhenti di salah satu nomor. Akan tetapi, jika jarum jatuh tepat di garis pemisah, maka kita sepakat mengatakan bahwa jarum jatuh di angka berikutnya yang sesuai dengan arah gerak jarum jam.

S={A,B,C}

S={1,2,3}

S=3

S=1

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tentukan banyaknya anggota ruang sampel pada kejadian berikut:

Azka ingin mengambil satu kartu dari 10 kartu dengan nomor 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 dan 20.

n(S)={11,12,13,14,15,16,17,18,19,20}

n(S)=1

n(S)=10

n(S)=20

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Tentukan banyaknya anggota ruang sampel pada kejadian berikut:

Dinda ingin mengambil satu baju dari tumpukan baju yang didiskon di suatu toko. Data tentang jumlah baju dapat dibaca pada tabel.

n(S)=40

n(S)=5

n(S)={XS,S,M,L,XL}

n(S)={6,15,13,5,1}

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tentukan banyaknya anggota ruang sampel dari kejadian berikut:

Di kelas 8A, terdapat 13 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Akan dipilih suatu siswa untuk menjadi duta sekolah.

n(S)=13

n(S)=7

n(S)=21

n(S)=20

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Himpunan dari semua kemungkinan yang muncul adalah...

Kejadian

Percobaan

Ruang Sampel

Titik Sampel

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

S={A,G} merupakan ruang sampel dari kejadian pelemparan satu buah koin.

True
False

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?