2do. Parcial Evaluación de los aprendizajes

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12th Grade

15 Qs

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2do. Parcial Evaluación de los aprendizajes

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Assessment

Quiz

Education

12th Grade

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15 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuáles son los criterios clave para crear una prueba?

Validez

confiabilidad

objetividad

adecuación

Claridad

Equilibrio

Tiempo adecuado

Claridad

Diversidad

enfoque

diversidad

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuáles son algunas pautas para la creación de pruebas?

Claridad en las instrucciones

Diversidad en los tipos de preguntas

Equilibrio en la dificultad

Tiempo adecuado

Todas las anterios

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

¿A qué se refiere la diversidad en las pruebas?

Diversidad de formatos.

Inclusión de diferentes enfoques de aprendizaje.

Reflejo de la diversidad cultural

Claridad en las instrucciones

Tiempo adecuado

Diversidad de formatos

Inclusión de diferentes enfoques de aprendizaje.

Claridad en las instrucciones

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de la Ordenanza 1-95?

Mejorar la calidad educativa y establece el sistema de evaluación en los diferentes niveles educativos

Que establece el currículo para la Educación Inicial, Básica ,. Media, Especial y de Adultos

Evaluar el rendimiento educativo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿En qué se centra la Ordenanza 1-96?

Establece el Currículo educativo Dominicano en sus diferentes niveles.

Establece el sistema de evaluación para la educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos

Establece el sistema de evaluación de las Pruebas Nacionales

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el enfoque de la Ordenanza 01-2016?

Evaluación del rendimiento educativo

Establece la evaluación en los diferentes niveles educativos

Norma el sistema de Pruebas Nacionales

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el propósito de monitorear el trabajo de los estudiantes?

Identificar áreas de mejora

Dar calificaciones

Prepararse para los exámenes finales

Comparar a los estudiantes entre sí

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