Әлеуметтік педагогика 7 нұсқа

Мақсатты ұйымдастырғаннан кейін алдағы іс-әрекеттерді саралау барысы:

• Оқыту

• Тәрбиелеу

• Зерттеу

Мектеп тәжірибесінде тәрбие қойылатын мақсаттарға қол жеткізу үшін пайдаланылатын жол:

• Бақылау әдісі

• Тәрбие әдісі

• Оқу әдісі

Рухани қарым-қатынас барысындағы тәрбиелік істер тізбегінен құралады:

• Тәрбие әдісі

• Тәрбие үдерісі

• Білім беру процесі

Тәрбие дегеніміз:

• Табиғи қалыптасатын процесс

• Арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс

• Өздігінен дамитын құбылыс

Тәрбие жүйесіндегі негізгі ұстаным:

• Тәрбиенің мақсаттылығы

• Оқыту әдістері

• Оқушылардың өз бетінше үйренуі

Тәрбие мазмұнының ұйымдастырылу бағыттарын айқындайтын, басшылыққа алынған идеялар жиынтығы:

• Білім беру үрдісі

• Тәрбие үрдісі

• Психологиялық әдістер

Тәрбие мақсатын жүзеге асыру:

• Педагогикалық әдістерді қолдануды талап етеді

• Оқушылардың өз бетінше дамуын қамтамасыз етеді

• Тек мектеп ережелеріне тәуелді

Тәрбие процесін, оның дамуын теориялық тұрғыдан сипаттайтын педагогика ғылымының өзекті саласы:

• Оқыту теориясы

• Тәрбие теориясы

• Психология

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез-құлық ережелерін игеруіне ықпал етеді:

• Дұрыс ұйымдастырылған тәрбие

• Мұғалімнің бақылауы

• Тек қатаң тәртіп

Тұлғалық дамуға ықпал ететін микроорта:

• Этникалық, әлеуметтік, мәдени, ұлттық

• Тек экономикалық жағдай

• Тек ата-ананың тәрбиесі