Planificación Educativa

La planificación debe estar centrada en:

• El estudiante

• El maestro

• El centro

La planificación debe ser:

• Extensa

• Flexible y adaptable

• Adaptable y poco flexible

El plan de estudios debe ser desarrollado de manera:

• Exclusivo

• Independiente

• Colaborativa

la Articulación Curricular en Educación fomenta:

• El pensamiento crítico

• La dependencia

• El egocentrismo

Es una especificidad de la Planificación Curricular:

• Mapa conceptual

• Actividades de aprendizaje

• Disciplina

Serie planificada de actividades de aprendizaje diseñadas para ayudar a los alumnos a alcanzar objetivos educativos específicos.

• Secuencia didáctica

• Alineación

• Estrategias

Entorno diseñado intencionalmente para promover el aprendizaje de los estudiantes.

• Secuencia didáctica

• Actividades

• Situación de aprendizaje

Estrategia de aprendizaje en la que los/las estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos.

• Proyecto estudiantil

• Proyecto participativo de aula

• Proyecto de intervención

Objetivos de aprendizaje, contenido, actividades y contexto son componentes claves de:

• Secuencia didáctica

• Situación de aprendizaje

• Articulación curricular

Representaciones gráficas que muestran las relaciones entre conceptos:

• Redes conceptuales

• Recursos

• Alineación