COMPRENSIÓN ORAL: Lío en la clase de ciencias

¿Qué tarea les pidió Don Estudiete a sus alumnos?

• Construir una maqueta de su animal favorito.

• Estudiar un animal, hacer una redacción y presentarla en clase.

• Dibujar un animal y hacerle una casa de cartón.

¿Qué animal estudió Sofía y qué descubrió sobre él?

• Una mosca y descubrió que era una gruñona histérica.

• Un caballo y descubrió que era muy rápido.

• Un perro y descubrió que era muy cariñoso.

¿Qué sucedió cuando los niños hicieron la lista de animales según su inteligencia?

• Los padres se molestaron porque los niños los pusieron entre los menos inteligentes.

• Los niños recibieron premios por su excelente trabajo.

• La escuela organizó un concurso de inteligencia entre los animales.

¿Por qué Sofía pensó que las moscas eran “gruñonas histéricas”?

• Porque zumbaban y se golpeaban contra el cristal sin fijarse en la salida.

• Porque las moscas mordían a las personas cuando estaban enojadas.

• Porque las moscas hacían mucho ruido cuando estaban contentas.

¿Qué quería demostrar Don Estudiete con la actividad sobre la inteligencia de los animales?

• Que algunos animales son más inteligentes que otros, como las mariposas y las moscas.

• Que la inteligencia no solo es saber muchas cosas, sino también reflexionar y escuchar.

• Que los animales pueden hablar entre ellos si se concentran mucho.

¿Por qué algunos papás se molestaron con sus hijos después de la actividad en clase?

• Porque los niños los compararon con animales menos inteligentes por protestar mucho.

• Porque los niños dijeron que sus papás no sabían nada sobre animales.

• Porque Don Estudiete les dijo a los niños que los papás no eran tan listos.

¿Crees que las moscas realmente son gruñonas o Sofía las interpretó de esa manera? ¿Por qué?

• Sofía las interpretó así porque las moscas no pueden expresar emociones.

• Las moscas realmente se enojan cuando encuentran un cristal.

• Las moscas gruñen porque quieren comunicarse con los humanos.

¿Cómo crees que se sintieron los papás cuando los niños los pusieron en la lista de menos inteligentes?

• Posiblemente molestos porque no querían ser comparados con animales.

• Felices porque entendieron que sus hijos los estaban elogiando.

• Indiferentes porque no les importaba la opinión de los niños.

¿Qué crees que podemos aprender de esta historia sobre la forma en que escuchamos a los demás?

• Que escuchar y reflexionar nos ayuda a encontrar soluciones.

• Que no importa escuchar a los demás, lo importante es hacer lo que queramos.

• Que solo los animales pueden aprender a escuchar y los humanos no.