PSAJ Bahasa Indonesia

PSAJ Bahasa Indonesia

12th Grade

100 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

AA time

AA time

9th - 12th Grade

95 Qs

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

12th Grade

100 Qs

23-24, Español 3 Honores: Examen del Pretério vs. Imperfecto #2

23-24, Español 3 Honores: Examen del Pretério vs. Imperfecto #2

9th - 12th Grade

100 Qs

S3U3 Mandatos Informales: Tú (Afirmativos y negativos)

S3U3 Mandatos Informales: Tú (Afirmativos y negativos)

9th - 12th Grade

104 Qs

KATA ADJEKTIF

KATA ADJEKTIF

11th - 12th Grade

100 Qs

cerdas cermat sdn 01 jaya

cerdas cermat sdn 01 jaya

9th - 12th Grade

97 Qs

Sp 3 - Semester 1 Final

Sp 3 - Semester 1 Final

9th - 12th Grade

100 Qs

Avancemos 2 U2L1 Chapter Review

Avancemos 2 U2L1 Chapter Review

10th - 12th Grade

100 Qs

PSAJ Bahasa Indonesia

PSAJ Bahasa Indonesia

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Hard

Created by

Anissa Tri Winarni Putri

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

100 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 1. 1. Manakah gagasan utama paragraf ke-1?
Pendidikan dikenal setiap orang
Pendidikan adalah internalisasi budaya
Pendidikan bukan sarana transfer ilmu
Pendidikan merupakan sarana pembudayaan
Pendidikan harus berdimensi kemanusiaan

Answer explanation

Gagasan utama merupakan inti pembahasan yang dijelaskan pada kalimat-kalimat yang tersebar pada paragraf. Setiap paragraf terdiri atas kalimat inti yang di dalamnya terdapat gagasan utama tersebut. Gagasan utama pada paragraf pertama adalah mengenai pendidikan dikenal setiap orang. Hal tersebut terlihat dari kalimat-kalimat selanjutnya yang memperjelas gagasan tersebut.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 1. 2. Manakah pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf ke-2?
Mengapa pendidikan karakter merupakan pendidikan budi pekerti?
Mengapa kecerdasan emosi penting dalam mempersiapkan masa depan?
Bagaimana pendidikan karakter yang sistematis dan berkelanjutan?
Bagaimana pendapat Lickona tentang aspek pendidikan karakter?
Siapa yang mengemukakan sembilan pilar karakter berasal dari nilai luhur universal?

Answer explanation

Menentukan pertanyaan yang berkaitan dengan sebuah paragraf, tentunya kita harus memahami paragraf tersebut dengan baik. Paragraf kedua menjelaskan mengenai pendapat Lickona mengenai pendidikan karakter. Oleh karena itu, pertanyaan yang sesuai dengan paragraf kedua adalah “Bagaimana pendapat Lickona tentang aspek pendidikan karakter?”. Jawaban dari pertanyaan tersebut ada pada kalimat kedua yang menyebutkan “Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif.”

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 1. 3. Apa perbedaan gagasan antarparagraf dalam teks tersebut?
Paragraf pertama memaparkan pendidikan karakter secara umum, sedangkan paragraf kedua memaparkan pendidikan karakter secara khusus
Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan karakter, sedangkan paragraf kedua memaparkan unsur pendidikan karakter
Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua memaparkan tujuan pendidikan secara khusus
Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua memaparkan konsep pendidikan karakter
Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua memaparkan manfaat pendidikan karakter

Answer explanation

Gagasan utama merupakan hal utama yang dibahas dari sebuah paragraf. Gagasan utama terdapat pada kalimat utama yang di dalamnya terdapat topik pembahasan. Gagasan utama paragraf pertama adalah pendidikan dikenal setiap orang. Artinya, hal yang dibahas dalam paragraf pertama adalah konsep pendidikan umum. Adapun pada paragraf kedua, gagasan utamanya adalah pendidikan karakter merupakan pendidikan budi pekerti plus. Dengan demikian, perbedaan gagasan antarparagraf tersebut adalah paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua memaparkan konsep pendidikan karakter.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 1. 4. Apa kelemahan isi paragraf ke-1?
Tidak ada hubungan antara penjelasan kecerdasan emosi (kalimat 9) dengan sembilan pilar karakter (10)
Plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6) tidak dijelaskan secara rinci pada bagian berikutnya
Penjelasan tentang pendidikan sebagai sarana transfer ilmu (kalimat 3) bertentangan dengan konsep pendidikan (kalimat 2)
Tidak ada hubungan antara ketiga aspek yang dimaksud Lickona (kalimat 7) dengan nilai plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6)
Penjelasan tentang kecerdasan emosi (kalimat 8) tidak berkaitan dengan pendidikan karakter (kalimat 7)

Answer explanation

Untuk mengetahui kelemahan suatu paragraf, tentu kita harus memahami paragraf tersebut secara keseluruhan. Kalian harus memahami setiap kalimat pada paragraf tersebut dengan baik. Perhatikan kalimat berikut yang ada pada paragraf pertama! • (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi beradab. • (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nilai (enkulturisasi dan sosialisasi). Pada kalimat nomor 2 dijelaskan mengenai pendidikan adalah proses internalisasi budaya, sedangkan pada kalimat nomor 3 dijelaskan pendidikan bukan hanya sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi sebagai sarana pembudayaan. Artinya, di kalimat 3 dijelaskan bahwa pendidikan merupakan transfer ilmu dan sarana pembudayaan. Oleh karena itu, kalimat nomor (2) dinilai bertentangan dengan kalimat nomor (3).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 5. 5. Dalam bacaan di atas kata Regulasi (kalimat 4) digunakan dalam arti...
Pengaturan
Peraturan
Aturan
Keteraturan
Teratur

Answer explanation

Memahami suatu kata dapat dilakukan dengan membaca kata-kata pendampingnya. Kata “regulasi” apabila dikaitkan dengan kata-kata sebelumnya memiliki makna sesuatu yang telah diatur. Selain itu, untuk memastikan makna kata dapat dilakukan dengan membaca KBBI. Dalam KBBI kata regulasi memiliki makna pengaturan.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 5. 6. Dalam bacaan di atas dijumpai pemakaian tanda koma (,) yang tidak tepat pada...
Kalimat (1)
Kalimat (2)
Kalimat (3)
Kalimat (4)
Kalimat (5)

Answer explanation

Ejaan yang baik akan membantu pembaca dalam memahami suatu kalimat sehingga informasi yang ditulis dapat tersampaikan dengan baik. Penggunaan koma (,) yang tidak tepat ada pada kalimat (1) Program Visit Indonesia Year akan tetap dilanjutkan hingga pada tahun 2024, karena dari tahun ke tahun dinilai mampu menggerakkan daerah-daerah untuk semakin bergairah membangun pariwisata wilayahnya. Hal tersebut dikarenakan, tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mengiringi induk kalimat. Kata penghubung yang biasa digunakan di antara induk kalimat dan anak kalimat salah satunya adalah kata karena. Dengan demikian, penggunaan tanda koma di depan kata karena kurang tepat.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 2 pts

Bacalah teks di kisi-kisi nomor 5. 7. Dalam bacaan di atas dapat ditambahkan kalimat Pada tahun 2024, diprediksikan target sebesar 6,5 juta wisman dapat terlampaui. Kalimat tersebut yang tepat diletakkan sesudah...
Kalimat (1)
Kalimat (2)
Kalimat (3)
Kalimat (4)
Kalimat (5)

Answer explanation

Kalimat dalam sebuah paragraf, harus memiliki keterkaitan dan hubungan yang baik. Hal itu berkaitan dengan keefektifan kalimat. Kalimat pada tutup tahun 2024, diprediksikan target sebesar 6,5 juta wisman dapat terlampaui sangat tepat jika diletakkan sesudah kalimat ke-2 karena kalimat kedua membahas mengenai Program Visit Indonesia Year yang telah sukses menjaring dan mendatangkan wisatawan mancanegara untuk berkunjung ke tanah air hingga mampu mencatat rekor jumlah kunjungan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?