Evaluación Segundo Día Cultura de Innovación
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Miguel Angel Celis-Flores
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los resultados del curso mencionado en el texto?
Generar un proyecto ejecutivo de innovación
Se eliminó la necesidad de innovar.
Identificar los talentos del trabajo en equipo.
Reconocer las modalidades para innovar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se entiende por 'cartera de proyectos' según el texto?
Un conjunto de proyectos que una organización genera y administra simultáneamente.
Un informe sobre las competencias de la universidad.
Un documento que describe los logros de la institución.
Una lista del personal que participan en proyectos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la creatividad según el texto?
Una técnica para medir el rendimiento académico.
Una estrategia de marketing.
Un método para evaluar proyectos.
Un proceso mental que ayuda a generar ideas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un foco de innovación mencionado en el texto?
la investigación y desarrollo para solucionar problemas
Generar nuevas ideas en áreas específicas.
Las buenas prácticas de la universidad.
Mejorar los servicios de la Institución.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se busca con el liderazgo transformacional en el contexto de innovación?
Aumentar la burocracia en la universidad.
Reducir la participación de los estudiantes.
Mantener el status quo.
Fomentar una cultura de innovación.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una de las estrategias innovadoras propuestas?
Generar investigación.
Mejorar la calidad de los productos.
Cuidar la interacción con la industria.
Lograr certificaciones internacionales.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer para medir el impacto de un proyecto de innovación?
Realizar la retroalimentación de los participantes al final del proyecto.
Realizar seguimiento hasta el final de proyecto.
Ignorar los resultados obtenidos.
Establecer métricas claras y específicas.
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