Ｌ３弗氏海豚＿迷途羔羊＿文意綜合測驗

廖鴻基想透過《鯨生鯨世選》一文表達什麼想法？

• 人類對海洋的生態所知有限，應積極去探索了解

• 要多接近大海，以陶冶寬宏開闊的胸襟 （Ｂ）人類對海洋的生態所知有限，應積極去探索了解

• 海豚是稀有動物，要特別注意牠的保育工作

• 要多觀察海豚的生活習性，以充實科學教育內涵

「牠們分裂出的每一個小群體，隨時都在變化隊形，都在改變前進方向，時而匯合成一大群，時而再度分裂散去。即使遠遠一段距離外，牠們也是如此反覆操演著不安。牠們像一圈大漩渦，盲目地在一定的範圍內盤轉。」根據這段文字，作者認為「弗氏海豚」為什麼不停變化隊形？

• 宣示主權

  
  

• 抱持敵意

• 表示友好

• 驚慌失措

「八月底，夏末秋起，陽光裡多了微風。近午，船隻從外海切回岸緣，在石梯港港嘴北側，我們看到大片水花蠢動。」根據這段文字，未提到下列哪個主題？　

• 所觀測的物種

• 觀測的季節

• 觀測生態的地點

• 觀測的時間

〈迷途羔羊—弗氏海豚〉文中，作者經過兩個月的觀察經驗，藉由海面上出現的什麼現象，遠遠就能發現弗氏海豚的蹤跡？　

• 魚群四散奔逃

• 船隻紛紛聚集

• 大片水花蠢動

• 船隻紛紛聚集

迷途羔羊—弗氏海豚一文中提到弗氏海豚的「牧者」是誰？

• 鬼頭刀

• 花紋海豚

• 瓶鼻海豚

• 石斑魚

下列選項「　」中的詞語經替換後，何者意思改變了？

• 牠們「鐵定」不喜歡船隻靠近：必定

• 花紋海豚不理不睬仍然「慣常」地泳動前進：照常

• 牠們也是如此「反覆」操演著不安：無常

• 花紋海豚「引領」這群羔羊的方向：帶領

下列文句，何者沒有冗詞贅字？　

• 對於宇宙，我們能夠理解的範圍及深度相當有限

• 面對 12 年國教，那分明必然是一群驚慌無措的迷途羔羊

• 愛滋病現在始終依然是無法攻克的世紀之病

• 夜雨伴讀，腦袋特別格外清晰明白。

「花紋海豚散在牠們四周，像是衛兵、管理員。」此句使用譬喻修辭。下列何者與此相同？

• 船隻靠近，花紋海豚不理不睬仍然慣常地泳動前進，弗氏海豚則顯得慌亂急躁了

• 牠們分裂出的每一個小群體，隨時都在變化隊形，都在改變前進方向

• 彷彿歷史重演，這是弗氏海豚和花紋海豚混成的大群體。

• 牠們唏哩嘩啦像一條激流閃躲，像林立的保齡球矸被撞翻成七零八落

著名作家海明威有一部作品叫做老人與海。此書描述了一名出海捕魚的老人，連續多日都毫無所獲，就在第八十五天的早上，他捕到了一條比船還大的馬林魚。經過兩個晝夜的奮戰，老人制伏了大魚。沒想到，鯊魚群竟然搶奪他辛苦獲得的戰利品，雖然老人竭盡全力與鯊魚群搏鬥，最後仍然只拖回一副魚骨頭，大魚終究難逃被吃光的命運。

上述這段文字，所要強調的意涵為何？　

• 老人遭遇困難，不輕易向命運低頭的精神與毅力

• 老人想辦法成為最強的，否則無法生存

• 老人年紀漸長，卻想證明自己老當益壯

• 人生在世難逃一死，不要太計較

船隻更接近些，幾隻鐮刀狀大背鰭出現在 弗氏海豚群體四周，彷彿歷史重演，這是弗氏海豚和花紋海豚混成的大群體。我們也發現幾隻瓶鼻海豚在其中湊熱鬧。船隻靠近，花紋海豚不理不睬仍然慣常地泳動前進，弗氏海豚則 顯得慌亂急躁了。（廖鴻基〈迷途羔羊——弗 氏海豚〉） 這段文字主要在「比較」下列何者？

• 海豚的體型大小

• 海豚的外型特徵

• 海豚的行動模式

• 海豚的覓食習性