PRE-TEST SESSION 15

Mahalagang bahagi ng pagtuturo, nasusukat dito ang antas ng pagkatututo ng mag‐aaral at kalidad ng pagtuturo.

Isang mahalagang bahagi ng pagpapatupad ng kurikulum.

Ito ang gabay ng mga guro na subaybayan at sukatin ang pag-unlad ng mga mag-aaral at ayusin ang pagtuturo nang naaayon.

Isang patuloy na proseso ng pagtukoy, pangangalap, pag-oorganisa, at pagbibigay-kahulugan sa dami at kuwalitatibong impormasyon tungkol sa kung ano ang alam at magagawa ng mga mag-aaral.

Bilang ng uri ng pagtataya sa klasrum.

Ito ay para sa pagkatuto (assessment for learning) upang maiangkop ng mga guro ang kanilang pagtuturo sa mga mag-aaral.

Ito rin pagtataya bilang pagkatuto kung saan nakikita ng mag-aaral ang kanilang sariling pag-unlad, mga kalakasan at kahinaan na bunga ng pagtatayang isinasagawa.

Inilalarawan ang pamantayang naabot ng mga mag- aaral.

Sinusukat kung naabot ng mga mag- aaral ang nilalaman at pagganap na pamantayan.

Ang bumuo ng Adapted Cognitive Process Dimensions.