MENGUATKAN KERUKUNAN MELALUI TOLERANSI DAN MEMELIHARA KEHIDUPAN

MENGUATKAN KERUKUNAN MELALUI TOLERANSI DAN MEMELIHARA KEHIDUPAN

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Toleransi

Toleransi

11th Grade

10 Qs

UJIAN TOPIKAL TAJWID TAHUN 4

UJIAN TOPIKAL TAJWID TAHUN 4

9th - 12th Grade

20 Qs

QUIZ TAJWID (PELAJARAN 5: NUN SAKINAH DAN TANWIN)

QUIZ TAJWID (PELAJARAN 5: NUN SAKINAH DAN TANWIN)

2nd Grade - Professional Development

20 Qs

Tajwid tahun 4

Tajwid tahun 4

1st - 12th Grade

20 Qs

FREE TEST BAB 6 PAIBP KLS XI SMAN 1 CISAAT

FREE TEST BAB 6 PAIBP KLS XI SMAN 1 CISAAT

11th Grade - University

10 Qs

SMAKLA PAI 11.4  BAB 6

SMAKLA PAI 11.4 BAB 6

11th Grade

10 Qs

TOLERANSI DAN MEMELIHARA KEHIDUPAN MANUSISA

TOLERANSI DAN MEMELIHARA KEHIDUPAN MANUSISA

11th Grade

20 Qs

PSAS Genap 2025

PSAS Genap 2025

11th Grade

10 Qs

MENGUATKAN KERUKUNAN MELALUI TOLERANSI DAN MEMELIHARA KEHIDUPAN

MENGUATKAN KERUKUNAN MELALUI TOLERANSI DAN MEMELIHARA KEHIDUPAN

Assessment

Quiz

Religious Studies

11th Grade

Hard

Created by

Dede Kurnia

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Dalam Q.S. Yūnus/10: 41 ada kalimat … فَقُلْ لِّيْ عَمَلِيْ

Terjemahan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ….

. maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku…

. maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku…

. maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku…

maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanmu…

maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku…

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Diantara isi Q.S. Yūnus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai sikap ….

wira’i

zuhud

qana’ah

samhah

. syaja’ah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Dari ayat yang digaris bawahi di atas bacaan tajwid yang benar dan urut adalah….

. idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil

ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil

. ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah

mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi

mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.    Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw., dari Abu Hurairah r.a., bahwa al Thufail bin ‘Amr menemui Nabi Muhammad Saw. dan menceritakan bahwa Daus (salah satu kabilah Yaman) telah durhaka dan menolak
ajaran dakwahnya, dan meminta agar Nabi mendoakan mereka binasa.

            Terhadap hal tersebut, respon Nabi Muhammad Saw. Sesuai dengan hadis tersebut adalah

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama  orang yang binasa.”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang ahl al-ilmi.”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Terjemahan yang tepat dari ayat di atas adalah ….

Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan semua manusia

Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan banyak manusia

Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan semua makhluk

Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan di alam semesta

Barangsiapa memelihara kehidupan banyak manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan seluruh manusia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Media Image

Perhatikan Q.S. Al-Maidah/ 5: 32 di bawah ini!Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara
urut adalah ….

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i

. idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i

. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad ’arid

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?