Repaso de conceptos TLC
Quiz
•
Biology
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
Jany Jiménez-del Valle
Used 1+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
21 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La redacción científica tiene una finalidad
Comunicar eficazmente los resultados de una investigación
Expresar opiniones personales
Promocionar productos
Crear ficción
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la literatura científica
Su objetivo es desacreditar teorías antiguas
Es completamente original y no necesita referencias a trabajos anteriores.
Evita cualquier referencia a trabajos anteriores para mantener la novedad y la exclusividad.
Se construye sobre el conocimiento existente, citando y referenciando trabajos previos para respaldar nuevas investigaciones.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de "VERDAD"?
La verdad es una opinión subjetiva que varía de persona a persona.
La verdad es una construcción social que depende del contexto cultural.
La verdad es la correspondencia entre nuestras ideas o declaraciones y la realidad objetiva.
La verdad es una ilusión que nunca puede ser alcanzada por completo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿qué se necesita para que una declaración sea considerada verdadera?
Que sea aceptada por la mayoría de las personas.
Que sea coherente con nuestras creencias persona
Que sea expresada con convicción y seguridad.
Que coincida con la realidad objetiva y relevante.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los científicos buscan la verdad...
a través de la interpretación subjetiva de los datos.
mediante la construcción de teorías que coincidan con la evidencia empírica.
a través del consenso entre expertos en el campo.
mediante la aceptación de dogmas y creencias establecidas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Objetivo principal de la investigación
Crear teorías sin aplicación práctica
Generar opiniones subjetivas
Documentar fenómenos sin explicarlos
Comprender, explicar, predecir y controlar los fenómenos reales.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante que la investigación se centre en "fenómenos reales"?
Para garantizar que los resultados sean aplicables a situaciones prácticas.
Para evitar la necesidad de realizar experimentos.
Para facilitar la publicación de los resultados.
Para limitar el alcance de la investigación.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
ÔN TẬP SINH 12-CKI(23-24).T2
Quiz
•
12th Grade - University
20 questions
TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN
Quiz
•
KG - Professional Dev...
16 questions
STEAM
Quiz
•
University
20 questions
II PARCIAL BIOLOGÍA
Quiz
•
University
20 questions
Retículo Endoplasmático
Quiz
•
University
21 questions
TD SOCLE BIOCHIMIE
Quiz
•
University
17 questions
Cuestionario sobre Genética y Meiosis
Quiz
•
9th Grade - University
20 questions
REVISAO IMUNO AP1
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Biology
10 questions
Dichotomous Key
Quiz
•
KG - University
34 questions
Organic Compounds & Enzymes
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Mega Genetics Review
Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
Ecological Succession: Nature's Great Grit
Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
DNA, Chromosomes, Genes, and Traits: An Intro to Heredity
Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
Punnett Squares and Sex-Linked Traits (UPDATED)
Interactive video
•
11th Grade - University
