Revision HBE3053

Rekod berterusan biasanya dilakukan dalam tempoh ________.

• 0 - 5 minit

• 5 - 10 minit

• 10 - 15 minit

• 15 - 20 minit

Apakah tujuan menggunakan rekod berterusan?

• menggantikan rekod pelajar manual sepenuhnya

• Pencapaian akademik pelajar

• Merakam kemahiran berterusan

• Keberkesanan penggunaan teks atau bacaan

Mengapakah rekod anekdot bersifat terbuka?

• Kerana perhatian dilakukan secara terancang

• Boleh dijalankan pada bila-bila masa

• Bersifat sistematik bagi mengumpul data yang tepat

• Bersifat kuantitatif untuk kumpul data

Antara kelebihan menggunakan rekod berterusan untuk membuat pemerhatian termasuklah...

• berterusan mengikut tempoh masa yang lama kepada murid

• terhad kepada situasi semasa aktiviti pembelajaran sahaja

• dapat digunakan dalam pelbagai situasi dan keadaan

• dilakukan kepada semua murid dalam tempoh singkat

Manakah antara berikut merupakan panduan dalam menyediakan senarai semak?

• Dilakukan sekurang-kurangya 3 kali

• Menggunakan kaedah interaksi bersama murid

• Disediakan pada setiap akhir pembelajaran

• Penilaian dijalankan semasa akhir tahun

Apakah cara yang betul dalam membuat rekod anekdot?

• Ditulis secara ringkas tentang sesuatu situasi atau tingkah laku murid

• Memastikan objektif yang perlu dinilai mestilah tercapai

• Memerlukan setting, borang atau masa yang tertentu pada rekod tersebut

• Dicatat dengan ringkah tentang tingkah laku dalam situasi yang berlaku

Data yang terkumpul digunakan untuk....?

• Membuat ulasan umum potensi murid

• Menentukan keputusan guru sahaja

• Membuat inferens tentang kemahiran murid

• Mengisi laporang akhir tahun untuk disimpan

Apakah langkah pertama dalam proses membaca dan meneliti maklumat ?

• Membuat pelaporan dalam semua perekodan

• Membuat analisis perkembangan murid

• Membaca dengan teliti semua data murid

• Memberi ulasan dalam penilaian murid

Apakah tujuan utama ulasan diberikan kepada murid?

• Menghukum murid dalam penilaian

• Memberikan motivasi setiap aktiviti

• Bagi menilai cara pengajaran guru

• Mengisi laporan akhir tahun

Apakah inferens yang boleh dibuat apabila murid mampu membaca arahan mudah?

• Memahami konsep kompleks

• Memberi respons terhadap soalan guru

• Mampu menulis esei panjang

• Menguasai semua kemahiran