CTE 28 FEB 2025

¿Qué se entiende por codiseño en la perspectiva de la NEM?

• Un proceso donde solo el docente decide el diseño curricular.

• La participación conjunta de docentes, estudiantes y comunidad en la elaboración de propuestas educativas.

• La implementación de recursos digitales sin retroalimentación.

• Una metodología exclusiva para innovaciones tecnológicas.

¿Cuál de las siguientes opciones contiene una palabra mal escrita?

• Absorber

• Excepción

• Halla

• Desición

La integración curricular en la NEM busca:

• Conectar los saberes y las áreas del conocimiento para abordar problemáticas reales de la sociedad.

• Desvincular los contenidos de las realidades y experiencias de los alumnos.

• Mantener una estructura curricular fragmentada.

• Evitar el trabajo interdisciplinario en el aula

¿De acuerdo con la Ley Federal del Trabajo en México, quién es responsable de proporcionar los uniformes a los trabajadores?

• El trabajador, ya que es su responsabilidad adquirir su vestimenta laboral.

• El empleador, siempre que el uso del uniforme sea obligatorio y no se descuente del salario del trabajador.

• El sindicato, como parte de sus obligaciones hacia los empleados.

• El trabajador y el empleador en partes iguales.

¿Cómo se fomenta el codiseño en la práctica educativa desde la NEM?

• Utilizando únicamente recursos tecnológicos sin intervención humana.

• Basándose únicamente en directrices administrativas.

• Promoviendo la colaboración activa entre todos los actores del proceso educativo para construir propuestas pertinentes y contextuales.

• Excluyendo a los estudiantes y a la comunidad en la toma de decisiones.

¿Cómo se aplica la regla de tres en matemáticas?

• Es un método algebraico que permite encontrar un valor desconocido a partir de tres valores conocidos en una relación proporcional.

• Es un procedimiento exclusivo para cálculos financieros y de contabilidad.

• Se usa únicamente cuando las cantidades en comparación son iguales.

• Solo se aplica cuando los valores son múltiplos de 5.