CTE 28 FEB 2025

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Professional Development

6 Qs

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por codiseño en la perspectiva de la NEM?

Un proceso donde solo el docente decide el diseño curricular.

La participación conjunta de docentes, estudiantes y comunidad en la elaboración de propuestas educativas.

La implementación de recursos digitales sin retroalimentación.

Una metodología exclusiva para innovaciones tecnológicas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones contiene una palabra mal escrita?

Absorber

Excepción

Halla

Desición

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La integración curricular en la NEM busca:

Conectar los saberes y las áreas del conocimiento para abordar problemáticas reales de la sociedad.

Desvincular los contenidos de las realidades y experiencias de los alumnos.

Mantener una estructura curricular fragmentada.

Evitar el trabajo interdisciplinario en el aula

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿De acuerdo con la Ley Federal del Trabajo en México, quién es responsable de proporcionar los uniformes a los trabajadores?

El trabajador, ya que es su responsabilidad adquirir su vestimenta laboral.

El empleador, siempre que el uso del uniforme sea obligatorio y no se descuente del salario del trabajador.

El sindicato, como parte de sus obligaciones hacia los empleados.

El trabajador y el empleador en partes iguales.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se fomenta el codiseño en la práctica educativa desde la NEM?

Utilizando únicamente recursos tecnológicos sin intervención humana.

Basándose únicamente en directrices administrativas.

Promoviendo la colaboración activa entre todos los actores del proceso educativo para construir propuestas pertinentes y contextuales.

Excluyendo a los estudiantes y a la comunidad en la toma de decisiones.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se aplica la regla de tres en matemáticas?

Es un método algebraico que permite encontrar un valor desconocido a partir de tres valores conocidos en una relación proporcional.

Es un procedimiento exclusivo para cálculos financieros y de contabilidad.

Se usa únicamente cuando las cantidades en comparación son iguales.

Solo se aplica cuando los valores son múltiplos de 5.