Test Tema 2: Conceptos teóricos del AM

¿Cuál de las siguientes ideas pertenece a la corriente idealista?

• Consideran que el conocimiento es inherente a los estímulos externos (lo que percibimos a través de los sentidos).

• Tabula rasa: todos los sujetos nacen sin conocimientos (saberes) previos, siendo a través de la experiencia y formación como se va “escribiendo” su conocimiento.

• Todo conocimiento proviene del exterior, percibiendo la realidad por medio de los sentidos.

• No hay nada en la mente que no haya estado antes en los sentidos

¿Cuál NO es una característica del aprendizaje motor?

• Es el resultado directo de la práctica y de la experiencia.

• Es un proceso específico, en el que la relación entorno/individuo varía.

• El AM siempre es de carácter positivo, es decir, hay mejoría. Podemos afirmar que con el AM se aprende a aprender.

• Es medible ya que nos permite medir las nociones de aprendizaje, es decir, es el medio utilizado para enseñar.

¿Cuál sería la definición más correcta para ejecución motriz?

• Es la ejecución bien hecha tras un proceso de aprendizaje.

• Es el intento bien o mal hecho de una tarea motriz. Se trata, por tanto, de un acto motor momentáneo, medible y observable.

• Es la potencialidad para desarrollar determinados aprendizajes, por lo que es previo al mismo.

• Es el proceso de adquisición de nuevas formas de moverse.

¿Cuál de los siguientes NO es un estadio del AM? Según Schmidt (1982)

• Estadio de identificación del estímulo

• Estadio de la selección de la respuesta

• Estadio de la decisión de la respuesta

• Estadio de la programación de la respuesta

¿Cuál de los siguientes autores pertenece al constructivismo?

• Piaget

• Aristoteles

• Platón

• Ausubel

¿Qué idea pertenece al cognitivismo?

• La relación estímulo-respuesta es totalmente biológica, aun cuando es posible aprender sin necesidad de tener un premio/castigo o una buena o mala experiencia.

• El ser humano no es el mero producto del ambiente, sino que los aspectos cognitivos y sociales (al igual que los afectivos) influyen en su comportamiento.

• Todo conocimiento proviene del exterior, percibiendo la realidad por medio de los sentidos.

La teoría de la construcción de las habilidades motrices de Nicolai Bernstein dice que:

• Los movimientos: No son una mera respuesta a estímulos ambientales, son dirigidos por unos objetivos, se constituyen para la solución de un problema.

• Los movimientos: Son una respuesta a estímulos ambientales, son dirigidos por un patrón, se constituyen para la realización de cambios de postura.

• La actuación de la persona estará determinada por las representaciones que elabora o ha elaborado.

• El individuo posee la capacidad de captar informaciones diversas para, a través de un procesamiento de la información posterior, dar una respuesta adecuada a las demandas presentadas.

El bucle cerrado: "Se basa en la utilización del feedback, el movimiento se corrige a medida que se desarrolla".

• Verdadero

• Falso

¿Cuál de las siguientes ideas pertenece a la Teoría del Bucle Cerrado de Jack Adams (1971)?

• El sujeto mantiene un papel activo durante el proceso, respondiendo a características del ambiente e intentando resolver los problemas que se le plantean, es decir, procesa la información.

• El aprendizaje motor ocurre exclusivamente a través del ensayo y error sin la necesidad de retroalimentación.

• El sujeto debe generar un mecanismo detector de errores que favorezca los procesos de comparación entre los gestos realizados y el valor requerido para realizar dichos gestos.

• Los movimientos rápidos no requieren retroalimentación para su control y ajuste.

¿Cuáles son las curvas del aprendizaje?

• Positivamente acelerada, negativamente acelerada y estabilización.

• Acelerada, desacelerada y estabilizada.

• Positiva, negativa y estable.

• Meseta, incremental y decreciental.