5ta SESIÓN del CTE. Directivos

¿Qué dificultades manifiestan las maestras y los maestros de las escuelas a su cargo para dialogar con sus compañeros o compañeras?

• Apoyo en la resolución de problemas

• Intercambio de estrategias didácticas

• Falta de tiempo, diferencias en estilos de comunicación y presión por objetivos académicos.

• Falta de interés de los estudiantes.

¿Qué se trata de evitar con el diálogo comunicativo?

• Conflictos y malentendidos

• Establecer nuevas amistades.

• Fomentar la competencia entre los participantes.
• Aumentar la comunicación efectiva.

¿Cómo han promovido el diálogo y la toma de acuerdos entre las y los docentes que tienen más años de servicio con los que recién ingresan?

• Mediante la implementación de un sistema de recompensas individuales.

• A través del trabajo individualizado.

• A través de los CTE, de asesorías y reuniones periódicas para fomentar la comunicación.

• A través de exámenes estandarizados para evaluar a los docentes.

Todas son vías para que las y los docentes dialoguen, menos

• Comunicación a través de grupos de mensajería y plataformas digitales

• Reuniones de Consejo Técnico Escolar (CTE)

• Guardias durante la entrada y recreos.

• Durante clases

Como supervisor y directivo, ¿Cómo acompañar a las y los docentes para que no se sientan vigilados?

• Observar constantemente las clases sin previo aviso.
• Imponer reglas estrictas sobre la enseñanza.
• Limitar la comunicación entre docentes y supervisores.
• Fomentar un ambiente de confianza y colaboración, ofreciendo apoyo y autonomía.