BIO_1.1A

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9th - 12th Grade

10 Qs

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BIO_1.1A

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Assessment

Quiz

Biology

9th - 12th Grade

Hard

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PROFESSOR UTRERA

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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As leis brasileiras de regulamentação das atividades pesqueiras destacam a importância da preservação de vegetais hidróbios pertencentes ao fitoplâncton. Esses organismos raramente são citados quando o assunto é a preservação da biodiversidade, mas desempenham papel ecológico fundamental. Esses organismos devem ser preservados porque:

transferem O2 do ar para a água.

mantêm a temperatura da água estável.

competem com algas que são tóxicas para os peixes.

aceleram a decomposição de matéria orgânica na água.

estabelecem a base da cadeia alimentar de ambientes aquáticos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A energia luminosa produzida pelo sol:

é fundamental para a manutenção das cadeias alimentares, mas não é responsável pela manutenção da pirâmide de massa.

é captada pelos seres vivos no processo da fotossíntese e transferida ao longo das cadeias alimentares.

tem transferência bidirecional nas cadeias alimentares por causa da ação dos decompositores.

transfere-se ao longo dos níveis tróficos das cadeias alimentares, mantendo-se invariável.

não está relacionada aos consumidores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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A ilustração mostra a produtividade líquida de energia em um ecossistema, expressa em Kcal/m2/ano), após respiração celular de seus componentes. De que nível(eis) da pirâmide os decompositores obtêm energia?

Apenas dos produtores

todos os consumidores

todos os organismos

apenas consumidores primários

apenas consumidores terciários

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Observe a cadeia alimentar abaixo:

Vitória-régia (produtor) → Tambaqui (consumidor primário) → Garça-branca-grande (consumidor secundário) → Jacaré-açu (consumidor terciário)

Quantos níveis tróficos há nesta cadeia alimentar?

3

4

5

8

2

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

O fluxo de energia entre os níveis tróficos de um ecossistema pode ser representado com uma pirâmide de energia. Essa representação indica, necessariamente, que

O número de indivíduos produtores é maior do que o de indivíduos herbívoros.

O número de indivíduos carnívoros é maior do que o de indivíduos produtores.

A energia armazenada no total das moléculas orgânicas é maior no nível dos produtores e menor no nível dos carnívoros.

cada indivíduo carnívoro concentra mais energia do que cada herbívoro ou cada produtor.

O conjunto dos carnívoros consome mais energia do que o conjunto de herbívoros e produtores.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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A figura mostra o processo de ocupação do solo em uma área dos pampas gaúchos. Considerando a sucessão ecológica, é correto afirmar que:

na fase 2 temos a sucessão secundária uma vez que, na 1, teve início a sucessão primária.

ocorre maior competição na fase 3 que na 4, uma vez que capins e líquens habitam a mesma área.

após as fases representadas, ocorrerá um estágio seguinte, com arbustos de pequeno porte e, depois, o clímax, com árvores.

depois do estabelecimento da fase 4 surgirão os primeiros animais, dando início à sucessão zoológica.

a comunidade atinge o clímax na fase 4, situação em que a diversidade de organismos e a biomassa tendem a se manter constantes.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Analisando-se o esquema, deve-se afirmar que:

somente as plantas participam de I e de II.

somente os animais participam de I e de II.

os animais e as plantas participam tanto de I como de II.

os animais só participam de II.

as plantas só participam de I

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