Quiz sobre Neurociencias y Aprendizaje

¿Qué es la psicología educativa?

• Una rama de la psicología que estudia el aprendizaje humano en contextos educativos.

• Un enfoque que se centra únicamente en la enseñanza tradicional.

• Una disciplina que no tiene relación con el aprendizaje.

• Un método de evaluación de estudiantes.

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la psicología educativa?

• Analizar el desarrollo cognitivo y emocional en la educación.

• Crear exámenes estandarizados.

• Fomentar la competencia entre estudiantes.

• Eliminar el uso de tecnologías en el aula.

¿Qué enfoque se utiliza para estudiar cómo los estudiantes aprenden mejor?

• La neurociencia.

• La psicología del aprendizaje.

• La sociología.

• El conductismo.

¿Qué tipo de aprendizaje se basa en la adquisición de nuevos conceptos a través de un método de búsqueda activa?

• Aprendizaje cooperativo.

• Aprendizaje implícito.

• Aprendizaje por descubrimiento.

• Aprendizaje memorístico.

Según Jean Piaget, ¿en qué fase se encuentran los niños de 7 a 12 años?

• Fase operativa concreta.

• Fase de aprendizaje significativo.

• Fase preoperacional.

• Fase de desarrollo emocional.

¿Qué teoría sostiene que el aprendizaje es un proceso social?

• La teoría del conductismo.

• La teoría del aprendizaje por descubrimiento.

• La teoría sociocultural de Vygotsky.

• La teoría del aprendizaje significativo.

¿Qué componente es esencial en el aprendizaje significativo según David Ausubel?

• La competencia entre estudiantes.

• El uso de tecnología.

• La repetición constante.

• La relación con experiencias previas.

¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) según Vygotsky?

• Una técnica de enseñanza tradicional.

• Un método de evaluación de estudiantes.

• La distancia entre el desarrollo real y el potencial de un niño.

• Un tipo de aprendizaje cooperativo.

¿Cuál es un ejemplo de andamiaje en el aprendizaje?

• Proporcionar apoyo temporal para realizar tareas.

• Eliminar el uso de recursos visuales.

• Evaluar a los estudiantes sin ayuda.

• Fomentar la competencia entre compañeros.

¿Qué tipo de aprendizaje se basa en la gestión de emociones?

• Aprendizaje receptivo.

• Aprendizaje por descubrimiento.

• Aprendizaje observacional.

• Aprendizaje emocional.