LITERASI BAHASA

Apakah yang dimaksudkan dengan literasi bahasa?

• Keupayaan menguasai lebih daripada satu bahasa dalam kehidupan seharian.

• Keupayaan memahami bahasa isyarat sebagai salah satu bentuk komunikasi.

• Keupayaan menggunakan bahasa untuk membaca, menulis, mendengar dan bertutur.

• Keupayaan menghasilkan karya sastera seperti puisi dan cerpen.

Yang manakah bukan tentang prinsip literasi?

• Seimbang

• Kepentingan kepelbagaian

• Refleksi

• Berlaku dalam semua kurikulum

"Seorang guru memberikan pelekat bintang emas kepada murid yang dapat menjawab soalan dengan betul. Murid-murid yang menerima pelekat berasa gembira dan semakin bersemangat untuk menjawab soalan pada masa akan datang."

Apakah prinsip teori behaviorisme yang digunakan dalam situasi di atas?

• Pembelajaran melalui pemerhatian

• Pengukuhan positif

• Bahan rangsangan

• Hadiah

Apakah yang dimaksudkan dengan teori konstruktivisme?

• Teori yang menekankan bahawa pembelajaran berlaku melalui pengalaman dan pembinaan pengetahuan secara aktif oleh individu.

• Teori yang menyatakan bahawa pembelajaran bergantung sepenuhnya kepada pengajaran langsung oleh guru.

• Teori yang menyatakan bahawa pembelajaran hanya berlaku apabila murid menghafal maklumat tanpa perlu memahaminya.

• Teori yang menekankan bahawa murid perlu bergantung sepenuhnya kepada bahan bacaan tanpa eksperimen atau pengalaman sendiri.

Pilih jawapan yang betul tentang peringkat literasi menulis.

• Peringkat pramenulis

• Peringkat mekanis

• Peringkat mentalis

• Peringkat pelahiran

Yang manakah contoh situasi yang menunjukkan masalah kemahiran membaca dalam kalangan murid di sekolah?

• Amir sering menghadapi kesukaran mengeja perkataan yang panjang dan kompleks ketika membaca.

• Siti dapat membaca ayat dengan lancar tetapi sukar memahami maksud keseluruhan teks yang dibaca.

• Raju hanya mampu mengenal huruf tetapi tidak dapat menggabungkan huruf-huruf tersebut untuk membentuk perkataan.

• Ali boleh membaca buku cerita dengan baik tetapi memerlukan masa yang sangat lama untuk memahami isi kandungan teks.

Apakah peranan utama guru dalam mengembangkan kemahiran menulis murid di sekolah rendah?

• Memberikan latihan menulis tanpa bimbingan

• Menggalakkan murid menulis secara kreatif dan membimbing mereka

• Meminta murid menyalin teks tanpa memahami isi kandungan

• Mengabaikan kesalahan tatabahasa murid semasa menulis

Cikgu Zulaikha menggunakan carta aliran yang berwarna-warni untuk membantu murid memahami langkah-langkah menghasilkan sebuah cerita pendek. Apakah jenis bahan yang digunakan?

• Bahan autentik

• Bahan teks

• Bahan grafik

• Bahan digital

Dalam kelas bahasa, Cikgu Farid memberikan sebuah petikan daripada buku teks dan meminta murid mengenal pasti idea utama dalam petikan yang diberikan. Apakah jenis bahan yang digunakan?

• Bahan autentik

• Bahan teks

• Bahan grafik

• Bahan digital

Yang manakah betul tentang panduan guru dalam membina bahan pengajaran?

• Pemilihan topik dan bahan

• Ketepatan

• Komponen yang ada pada bahan

• Standardisasi