Evaluación de Lenguaje

Considerando la tabla anterior, una de las características que los tres textos tienen en común es:

• Pertenecer al género narrativo.

• Son extensos e informativos.

• Pertenecen a historias argumentativas.

• Son cortos y generan tristeza.

Debes escribir la intención de la tabla anterior. ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?

• Describir cómo escribir una historia y un mito.

• Comparar los personajes de algunos textos informativos.

• Describir cómo funciona la personificación en una fábula.

• Comparar las características de algunos textos narrativos.

Según lo expresado en el texto, ¿Cuál es su intención comunicativa?

• a)Narrar.

• b) Informar.

• c) Poetizar.

• d) Dramatizar.

Según el texto, ¿cuál es su intención comunicativa?

• Narrar.

• Informar.

• Poetizar.

• Dramatizar.

¿Qué tipo de narrador cuenta la historia?

• Un narrador en primera persona.

• Un narrador en segunda persona.

• Un narrador en tercera persona.

• Un personaje de la historia.

¿Por qué se le llamó El Silbón?

• Porque silbaba mientras caminaba.

• Porque su apodo se debía a sus habilidades de caza.

• Porque su silbido era el sonido de la naturaleza.

• Porque era conocido por su tono de voz.

¿Por qué El Silbón estaba acostumbrado a que su familia cumpliera todos sus deseos?

• Porque era un joven muy responsable.

• Porque su familia lo consentía mucho y le daba todo lo que pedía.

• Porque era muy trabajador y siempre ayudaba a su familia.

• Porque su familia le tenía miedo y no quería que se enojara.

¿Qué podemos inferir sobre el carácter de El Silbón?

• Era un joven humilde y agradecido.

• Era un joven impulsivo, consentido y egoísta.

• Era un joven sabio y reflexivo.

• Era un joven muy respetuoso y cariñoso con su familia.

Selecciona una oración del texto que sirva como ejemplo del tipo de narrador y escríbela.

Según el texto, la idea más importante dentro de la trama es

• una niña que vagó por el mundo de los monstruos buscando su pelota.

• la recuperación de las voces de los monstruos.

• la mayoría de los monstruos eran amigables y dulces.

• las palabras de los monstruos se entendían cada vez menos.