114自然保育(題庫)

114自然保育(題庫)

6th Grade

100 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

自然期中考複習

自然期中考複習

6th Grade

100 Qs

六上自然第三單元翰林

六上自然第三單元翰林

6th Grade

100 Qs

第一單元平時考

第一單元平時考

6th Grade

100 Qs

6年级科学上半年复习

6年级科学上半年复习

6th Grade

100 Qs

科学复习

科学复习

5th - 6th Grade

100 Qs

Y6 最强科学百题挑战!

Y6 最强科学百题挑战!

6th Grade

100 Qs

(翰林版)六下自然1-1力的種類(95題全)

(翰林版)六下自然1-1力的種類(95題全)

6th Grade

95 Qs

0922六上自然第一單元

0922六上自然第一單元

6th Grade

98 Qs

114自然保育(題庫)

114自然保育(題庫)

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Medium

Created by

至文 張

Used 1+ times

FREE Resource

100 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者生態系的生物多樣性種類最多?
雨林
河川
湖泊
水庫

Answer explanation

雨林是一個生態資源極為豐富的地區,由於此地終年高溫多雨,又沒有明顯的旱季和冬季,很適合不同種類的動植物棲息。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者是生態敏感地區的重要性?
可以種植農作物
可以建造房屋
提供野生動物棲息地
可以提供大量能源

Answer explanation

生態敏感地指的是野生動物的棲息地,自然生態豐富地區或科學研究地區,例如國家公園、野生動物保護區、沿海保護區、特殊景觀地區等,可提供防洪、淨化水質、供給資源、提供野生動物棲息地、調節氣候等功能。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者是保護生態敏感地區的方法?
完全開放開發
禁止不當的開發行為
同意設立飯店
野放外來種,增加生物種類

Answer explanation

保護生態敏感地區的方法是減少土地的開發利用;擬訂一套生態旅遊,讓民眾親近大自然、認識大自然;部分敏感地區禁止開發行為,以避免破壞棲息地及居民生命安全。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者是較不會破壞生態平衡的捕魚方法?
用有刺的網子
用只能捕捉成熟大魚的網子
用電電魚
用毒藥

Answer explanation

任何生物要長大成熟都要時間的等待,所然當我們捕魚時只可以捕捉成熟的大魚,讓小魚可以有足夠的時間成長並做繁殖的動作。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何種行為會對生態系帶來正面影響?
採用生態旅遊
開闢公路
大量蓋房子
野放外來種生物

Answer explanation

行政院永續發展委員會於2003年底提出生態旅遊是:「一種在自然地區所進行的旅遊形式,強調生態保育的觀念,並以永續發展為最終目標」,所以生態旅遊降低旅遊過程對生態系帶來的影響。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪一個環境,其生態系統中的生物種類較少?
海洋
雪地
河川
溼地

Answer explanation

雪地由於氣候寒冷且惡劣,生態資源較少,因此能適應當地的生物種類也比較少。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪一項是由海洋生態系提供人類利用的資源?
食物
礦物
發電
以上皆是

Answer explanation

海洋除了提供魚產外,亦供應人類許多非生物資源,如海水及海洋能源發電等。

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?