การเรียนรู้แบบโครงงาน

ข้อใด คือ หลักการสำคัญของการเรียนรู้แบบโครงงาน

• ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

• ฝึกทักษะชีวิตและการทำงาน

• ใช้ความรู้และประสบการณ์เดิม

• ลงมือปฏิบัติและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายหลักของการเรียนรู้แบบโครงงาน

• ทำให้มีอาชีพ มีรายได้

• ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

• นำวัสดุเหลือใช้มาทำให้เกิดประโยชน์

• ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหา/หาคำตอบ

ข้อใด คือ โครงงานที่ดี

• เป็นโครงงานที่ตรงกับความต้องการของคนส่วนใหญ่

• คำตอบเป็นเรื่องใหม่ๆที่พัฒนาให้ดีกว่าของเดิม

• มีรายงานผลการศึกษาที่สมบูรณ์

• คำตอบตรงกับสมมติฐาน

ข้อควรคำนึงในการเลือกเรื่องทำโครงงาน

• เลือกหัวเรื่องที่ผู้ทำโครงงานสนใจ

• เลือกหัวเรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม

• เลือกหัวเรื่องที่ง่ายเพื่อทำให้สำเร็จใน 1 ภาคเรียน

• เลือกหัวเรื่องที่ยากเพราะเป็นการท้าทายความสามารถ

การเลือกทำโครงงานควรพิจารณาสิ่งใดเป็นอันดับแรก

• ลงทุนต่ำ

• เคยมีผู้ทำแล้ว

• มีความทันสมัย

• ความสามารถของตนเอง

ทำโครงงานที่เคยมีผู้เคยศึกษาไว้แล้วได้หรือไม่

• ไม่ได้ เพราะเป็นการลอกเลียนแบบ

• ไม่ได้ เพราะเป็นการทำซ้ำและรู้ผลการศึกษาแล้ว

• ได้ แต่ต้องต่อยอดหรือพัฒนาให้ดีกว่าโครงงานเดิม

• ได้ เพราะสถานที่ ระยะเวลาและวัสดุที่ทำต่างกัน

ข้อใด คือ ขั้นตอนแรก ของการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน

• การค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

• การเลือกเรื่องที่จะศึกษา

• การวางแผนการเรียนรู้

• การระบุปัญหา

หลังจากได้ หัวเรื่อง ในการทำโครงงานแล้วควรทำขั้นตอนใด

• การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษา

• เขียนเค้าโครงของโครงงาน

• แบ่งงานกับสมาชิกในกลุ่ม

• ประดิษฐ์ชิ้นงาน

ข้อใดเป็น จุดมุ่งหมาย ของการเขียนเค้าโครงของโครงงาน

• เพื่อให้สมาชิกในกลุ่มทราบว่าจะทำโครงงานอะไรและทำอย่างไร

• เพื่อให้การทำโครงงาน มีความรัดกุม รอบคอบ

• เพื่อควบคุมค่าใช้จ่าย

• เพื่อแบ่งงานกันทำ

สภาพปัญหา เหตุผลที่เลือกทำโครงงาน วิธีการแก้ไข และประโยชน์ที่จะได้รับ คือส่วนใดของโครงงาน

• บทคัดย่อ

• วัตถุประสงค์

• วิธีการดำเนินงาน

• ที่มาและความสำคัญของโครงงาน