
Soal OSN-N Ilmu Pengetahuan Alam
Quiz
•
Other
•
6th Grade
•
Medium
Ririn Mulyaningsih
Used 2+ times
FREE Resource
Enhance your content
73 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pernyataan berikut yang termasuk kegiatan menarik simpulan adalah . . .
Laras mengamati adanya titik-titik air pada daun saat pagi hari.
Nadia menyiram tanaman menggunakan air susu tiap seminggu sekali.
Atika menyimpulkan bahwa sel hewan yang direndam air akan mengalami lisis.
Gina memprediksi bahwa tanaman yang ditanam di jenis tanah berbeda akan menghasilkan pertumbuhan berbeda pula.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang siswa ingin mengetahui pengaruh garam terhadap kecepatan air membeku. Ia menyiapkan dua mangkuk, satu dengan air garam dan satu dengan air biasa, kemudian memasukkan keduanya ke dalam freezer. Hipotesis yang mungkin dibuat oleh siswa tersebut adalah . . . .
air biasa dan air garam akan membeku pada waktu yang sama
air biasa akan membeku lebih cepat daripada air garam
air garam akan membeku lebih cepat daripada air biasa
air tidak akan membeku
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tamara melakukan penelitian ilmiah sesuai prosedur dan mengikuti langkah awal hingga akhir tanpa melewati salah satu langkah metodenya. Karakteristik metode ilmiah yang dilakukan Tamara adalah . . . .
objektif
metodik
sistematis
berlaku umum
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Haikal melakukan eksperimen untuk mengetahui pengaruh suhu terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman kacang hijau. Haikal menggunakan tiga pot tanaman yang masing-masing diletakkan di ruangan bersuhu 20 °C, 25 °C, dan 30 °C. Setiap hari, ia mengukur tinggi tanaman tersebut. Variabel bebas dalam eksperimen tersebut adalah . . . .
tinggi tanaman
suhu ruangan
jenis tanaman
waktu pengukuran
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ehsan berkata, “Jika saya menambahkan satu sendok gula ke dalam segelas air, rasa manisnya akan semakin kuat.” Langkah metode ilmiah yang dilakukan Ehsan adalah . . . .
menarik simpulan
menganalisis data
menyusun hipotesis
melakukan eksperimen
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut yang contoh dari keanekaragaman ekosistem adalah . . . .
hutan mangrove, terumbu karang, dan savana
beragam spesies burung dalam satu hutan
buah apel, buah mangga, dan buah jeruk
variasi genetik pada tanaman padi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut. (1) Organisme multiseluler. (2) Hidup di tempat lembap. (3) Tubuhnya tersusun atas hifa. (4) Tidak berklorofil. Organisme yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut adalah . . . .
lumut
jamur
bakteri
tumbuhan paku
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
4 questions
End-of-month reflection
Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Empathy vs. Sympathy
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th Grade