WORKSHOP MGMP PAI KOTA BANDUNG (implementasi Deep Learning )

WORKSHOP MGMP PAI KOTA BANDUNG (implementasi Deep Learning )

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PQS KSSM TING 4 : Tazkiyyatun Nasfi

PQS KSSM TING 4 : Tazkiyyatun Nasfi

5th Grade - Professional Development

10 Qs

Series 12 (Let's Talk About Insecure)

Series 12 (Let's Talk About Insecure)

Professional Development

10 Qs

TINGKATKAN KEFAHAMANMU : SURAH AL-MA'UN

TINGKATKAN KEFAHAMANMU : SURAH AL-MA'UN

KG - Professional Development

7 Qs

Taha - Part 4: Ayat 31 - 40

Taha - Part 4: Ayat 31 - 40

Professional Development

10 Qs

QUIZ RAMADHAN 1445 H (1)

QUIZ RAMADHAN 1445 H (1)

Professional Development

15 Qs

soal latihan 1

soal latihan 1

10th Grade - Professional Development

14 Qs

Kuis Materi Tauhid dan Ibadah

Kuis Materi Tauhid dan Ibadah

Professional Development

10 Qs

Perjanjian Hudaibiyah dan Pembukaan Kota Mekah

Perjanjian Hudaibiyah dan Pembukaan Kota Mekah

KG - Professional Development

10 Qs

WORKSHOP MGMP PAI KOTA BANDUNG (implementasi Deep Learning )

WORKSHOP MGMP PAI KOTA BANDUNG (implementasi Deep Learning )

Assessment

Quiz

Religious Studies

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Muhammad Syaifulloh

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Seorang guru PAI ingin menerapkan deep learning dalam pembelajarannya agar siswa tidak hanya menghafal, tetapi benar-benar memahami nilai-nilai Islam. Strategi mana yang paling sesuai dengan pendekatan deep learning?

Memberikan ringkasan materi agar siswa lebih mudah menghafal

Mengajak siswa menganalisis kasus-kasus nyata dalam kehidupan terkait nilai-nilai PAI

Meminta siswa mencatat dan mengulang kembali isi buku pelajaran

Memberikan latihan soal pilihan ganda dalam jumlah banyak

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Seorang guru menerapkan metode diskusi berbasis masalah (problem-based learning) dalam pembelajaran PAI. Siswa diminta untuk membahas isu toleransi dalam masyarakat berdasarkan prinsip Islam. Bagaimana cara menilai apakah pembelajaran berbasis deep learning ini berhasil?

Siswa mampu menjawab soal ujian dengan benar

Siswa dapat menghafal ayat-ayat tentang toleransi

Siswa mampu menerapkan nilai-nilai toleransi dalam kehidupan nyata

Siswa dapat mengulang kembali materi yang dijelaskan guru dengan kata-kata sendiri

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Dalam pembelajaran deep learning, siswa diajak untuk berpikir kreatif dan mendalam. Manakah contoh penerapan metode ini dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam?

Siswa diminta membuat proyek sosial yang mencerminkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari

Guru hanya memberikan ceramah panjang mengenai sejarah Islam

Siswa diberikan daftar doa harian dan diminta menghafalkannya dalam waktu satu minggu

Guru menugaskan siswa untuk membaca buku dan membuat ringkasan isi buku tersebut

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Seorang guru PAI ingin mengembangkan deep learning dalam pembelajaran budi pekerti. Ia ingin mengajak siswa lebih memahami konsep akhlak dalam Islam melalui metode pembelajaran berbasis pengalaman. Manakah pendekatan yang paling sesuai?

Memberikan ceramah tentang kisah-kisah teladan Rasulullah

Memutar video pembelajaran dan meminta siswa mencatat poin pentingnya

Mengajak siswa untuk melakukan observasi di lingkungan sekolah dan menganalisis perilaku sesuai dengan akhlak Islam

Menugaskan siswa untuk membuat rangkuman tentang bab akhlak

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Seorang guru ingin menerapkan deep learning dalam pembelajaran PAI dengan menggunakan teknologi. Manakah yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman mendalam siswa terhadap materi ajar?

Menggunakan aplikasi interaktif yang memungkinkan siswa melakukan eksplorasi konsep PAI secara mendalam

Menggunakan presentasi PowerPoint sebagai satu-satunya media pembelajaran

Memberikan tugas membaca materi dari buku tanpa adanya diskusi lanjutan

Meminta siswa mendengarkan ceramah daring tanpa ada tugas refleksi atau praktik langsung

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, seorang guru menerapkan deep learning dengan meminta siswa untuk mengaitkan konsep keteladanan Nabi Muhammad SAW dengan isu-isu kepemimpinan di era digital. Langkah ini bertujuan untuk...

Menghafalkan sifat-sifat kepemimpinan Nabi Muhammad SAW

Menstimulasi pemikiran kritis siswa dalam memahami relevansi sejarah Islam

Mengajarkan siswa untuk mengulang kembali pelajaran dengan cara tradisional

Meningkatkan kecepatan siswa dalam menyelesaikan soal ujian

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Seorang guru ingin mengimplementasikan pendekatan deep learning dalam pembelajaran akhlak dengan metode diskusi berbasis studi kasus. Agar pembelajaran lebih efektif, aspek apa yang paling perlu diperhatikan?

Jumlah peserta didik dalam kelompok diskusi

Durasi waktu yang diberikan untuk diskusi

Keterkaitan studi kasus dengan kehidupan nyata siswa

Keberagaman sumber referensi yang digunakan dalam diskusi

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?