GDTH_On tap CTGDPT2018

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được áp dụng "cuốn chiếu" từ năm học ....... và đến năm học ...... áp dụng toàn bộ đối với tất cả các khối lớp.

• 2019 - 2020; 2024 - 2025

• 2020 - 2021; 2024 - 2025

• 2019 - 2020; 2025 - 2026

• 2020 - 2021 - 2025 - 2026

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được ban hành gồm:

• CTr tổng thể, CTr các môn học và CTr hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

• CTr các môn học, CTr hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

• CTr tổng thể, CTr các môn học và hoạt động giáo dục

• CTr các môn học và hoạt động giáo dục

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được chia thành ...... giai đoạn. Trong đó, giáo dục tiểu học thuộc giai đoạn ......

• 2; giáo dục cơ bản

• 3; giáo dục cơ bản

• 2; giáo dục bắt buộc

• 3; tiền đề

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được xây dựng theo hướng __.

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 hình thành và phát triển cho học sinh những năng lực chung:

• Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm

• Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo

• Năng lực ngôn ngữ, tính toán, khoa học

• Năng lực ngôn ngữ, tính toán, khoa học, thẩm mĩ, thể chất

Đâu không phải là tên một trong các phẩm chất chủ yếu mà chương trình giáo dục phổ thông 2018 hướng đến:

• Yêu nước

• Nhân văn

• Chăm chỉ

• Trách nhiệm

Một năm học ở trung học theo quy định có bao nhiêu tuần thực học?

Các môn học và hoạt động giáo dục được thiết kế theo hướng .....(1).... ở cấp dưới và .....(2).... ở cấp trên.

(1) và (2) lần lượt là:

• lồng ghép - tích hợp

• phân hoá - tích hợp

• tích hợp - phân hoá

• nền tảng - bồi dưỡng

Kế hoạch giáo dục cấp tiểu học gồm: Môn học bắt buộc, Hoạt động giáo dục bắt buộc (Hoạt động trải nghiệm) và:

• Môn học tự chọn

• Môn học lựa chọn

• Nội dung giáo dục địa phương

• Hoạt động ngoại khoá

Ở cấp tiểu học, học sinh bắt buộc học Tiếng Anh từ:

• 
  Lớp 1

• Lớp 3

• Lớp 6

• 
  Không có lớp nào